情动我心_学会感恩主题队会设计.docVIP

少先队活动课教案 情动我心 学会感恩 ——二、4中队 活动目的： 1、通过开展主题活动课，使孩子们懂得爱的无私，伟大，纯洁，激发孩子们爱的情感，学会感恩。 2、通过主题活动课的开展，让孩子们受到爱的教育，健全孩子们的人格。 活动地点： 二、4中队教室。 活动过程： 一、整队并报告。 中队长：现在，我宣布二、4中队《情动我心，学会感恩》主体活动现在开始。全体起立，稍息，立正，各小队清点人数。 小队长：立正——向右看齐——向前看——稍息——立正——报数。 （跑到中队长面前，互敬队礼）：报告中队长，第（ ）小队应到（ ）人，实到（ ）人，报告完毕。 中队长：接受你的报告。（互敬队礼，小队长回到原位，稍息。） 中队长：全体立正（跑步到辅导员面前立定，敬礼）报告辅导员，二、4中队应到60人，实到60人。《情动我心 学会感恩》主题活动课准备就绪，请辅导员参加我们的队会。 辅导员：接受你的报告，我很乐意加入你们的队会，并预祝队会取得圆满成功。（互敬队礼） 二、 出旗。 中队长：全体立正，出旗，奏乐，敬礼。礼毕。 三、 唱队歌。 四、 主持人上场，活动开始： （一）、中队长：二、4中队《情动我心 学会感恩》主题活动现在开始，掌声欢迎主持人上场。 （二）、（主持人一起出场） 孙：我们沐浴着爱的阳光长大。 陈：我们滋润着人间的真情成长。 孙：多少次带着幸福的感觉进入梦乡。 陈：多少回含着感动的泪花畅想。 孙：常怀感恩之心的人是最幸福的。 陈：常怀感恩之情的生活是最甜美的。 合：感恩是人间永恒的主题，感恩是人间最美的弦律。 孙：感谢太阳，给予我们灿烂的光辉。 陈：感谢小草，赋予我们清新的空气。 孙：感谢上苍，赐予我们美好的生活。 陈：感谢父母，给予我们心跳和脉搏。 孙：我们要感谢的实在太多太多。 陈：有两个词语最亲切。 孙：有两声呼唤最动听。 陈：有两个人最要感谢。 孙：有两个人最值得我们感恩。 合：那就是我们的——爸爸妈妈。 陈：请听第一小队为我们带来的诗朗诵——《母亲》 （主持人退场） 第一小队： 慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。 孙：是啊，谁言寸草心，报得三春晖。父母无怨无悔地为我们付出一切，我们应该怎么感恩父母呢？ （生畅所欲言。）（做饭、洗衣服、洗脚、捶背、画一幅画、好好学习……） 陈：是啊，感恩其实很简单，一个微笑，一个眼神，一句贴心的话，父母都会很感动，他们的要求多低啊。 孙：同学们，今天回家就为自己的父母做件力所能及的事情，好吗？ 陈：下面请欣赏第二小队为我们带来的歌曲——《爱我你就抱抱我》。 （二）、（主持人一起出场） 孙：多么懂事的孩子啊！ 陈：有一种爱和父母的爱一样伟大无私。 孙：有一种爱和父母的爱一样需要祝福。 陈：有一种爱，燃烧了自己，照亮了别人。 孙：有一种爱，待到山花烂漫时，她在丛中笑。 合：那就是老师的爱。 孙：老师为了我们操碎了心。 陈：我知道，老师为了批改作业，每天很晚才回家。 孙：我知道，老师为了为我们上好课，每天备课到深夜。 陈：老师时常亲切地称呼我们——孩子们。 孙：是啊，在老师的心中，我们就是她的孩子。 陈：千言万语，道不尽我们对老师的感激之情，就让我们将这首歌，献给我们亲爱的老师，有请第三小队为我们演唱——《每当走过老师窗前》 （三）、（主持人出场） 孙：生长在父母温暖的怀抱，我们无比幸福。 陈：沐浴着老师无私的关爱，我们茁壮成长。 孙：爱让我们血脉相连，爱让我们生死不忘。 陈：大地震、洪水、泥石流接踵而来，我们的家园受到了前所未有的考验。 孙：灾难算不得什么，死亡无法让我退让。因为我们有坚强的党。 陈：是党让我们获得了生的希望，是党让我们忘却了悲伤。 孙：请欣赏第四小队带来的拍手歌——《感恩时时在我心》 陈：同学们，生长在祖国这个温暖的家庭，你们感到幸福吗？你们爱自己的家吗？请欣赏歌曲《让爱住我家》。 （四）、（主持人一起出场） 孙：感谢爸爸妈妈，给予我生命和力量。 陈：感谢老师，赐予我翱翔的翅膀。 孙：感谢社会各界还有我们的党。 陈：是他们让我们在灾难面前学会了坚强。 孙：最后让我们一起唱响这首——《感恩的心》，感谢我们身边的每一个人。 五、活动结束。 中队长：二、4中队《情动我心 学会感恩》主题活动到此结束，下面有请辅导员讲话。 中队长：全体起立，呼号。 辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗。 队员：时刻准备着。 中队长：呼号完毕。全体立正，退旗，奏乐，敬礼。礼毕。 中队长：二、4中队《情动我心 学会感恩》主题活动课到此结束！ Style