我为父母献爱心(五8).docVIP

孝心献父母主题班会（一） 一、开头导语3’ 甲（李小梅）：有了泥土，嫩芽才会长大。 乙（张国）：有了阳光，花儿才会盛开。 甲：世界上，最温暖的是妈妈的怀抱。 乙：世界上，最有力的是爸爸的双手。 甲：故事让我们感动，榜样为我们引路，名言伴我们同行。 乙：十年的时光无情，但这十年来对我无微不至的您有情。 甲：十年来，您每时每刻都惦记着我，牵挂着我。 乙：多少次下雨，您担心我没有伞，冒着风雨为我送伞， 甲：多少个夜晚，您陪伴着我读书、写字； 乙：多少次生病，您一直在我床边守候着我…… 合：这多少个多少，蕴含着您多少的爱。 甲：春花回报给大地丰硕的果实，因为大地孕育了它； 乙：云朵洒向人间淳美的甘露，因为溪流升腾了它； 甲：小鸟唱给人间动听的歌声，因为满天霞光给了它展翅的舞台。 乙：哺育我们成长的爸爸妈妈啊，我们究竟能为您做些什么呢？ 甲：今天，我们要用我们的心，用我们的行动去回报爸爸妈妈的爱！ 合：五年级（8）班孝心献父母主题班会现在开始。 李艳： “谁言寸草心，报得三春晖。”是中华民族传统的美德。亲情是一个人善心、爱心和良心的综合表现。孝敬父母亲是做人的本分，是天经地义的美德，也是各种品德形成的前提，因而自古受到人们的称赞。 人，从生命诞生那一刻起，父母亲就开始倾诉自己毕生的心血来浇灌儿女这棵生命之树。但我们却常常看到这样的家庭生活镜头：吃过饭后孩子扭头看电视或出去玩耍了，父母亲却在那里忙碌着收拾碗筷；家里有好吃的东西，父母亲总是先让孩子品尝，孩子却很少请父母亲先吃；孩子一旦生病，父母亲便忙前忙后，百般关照。而父母亲身体不适时，孩子却很少问候。凡此种种，值得忧虑。 出示材料（张国）：一道佳味的食物，有人只尝了一小口，就给另一个人吃，这是谁和谁?有人吃到只剩下一小口，才给另一个人吃，这又是谁和谁? 李小梅：答案很简单。前者是母亲与孩子，后者是孩子与母亲。只能是如此。母亲尝一小口只为了知道那食物是否烫嘴，是否走味，甚至，是否有毒，然后，才放心地让孩子吃；孩子想到应当与母亲分享母亲尝一小口只为了知道那食物是否烫嘴，是否走味，甚至，是否有毒，然后，才放心地让孩子吃；孩子想到应当与母亲分享的时候总是只剩下一小口了，因为这时他已经吃不下了。也只有母亲才会愉快地接受这一小口，并因此夸赞她的孩子孝顺。 他们之间的爱也是如此分配的，无论是留给自己的或是孩子给予的，母亲得到的总是一小口。她为此心满意足。所谓孝与不孝的区别就差这一小口。 甲：请听故事：《母爱如佛》（赵梦芸） 听说过这样一个故事——从前，有个年轻人与母亲相依为命，生活相当贫困。 后来，年轻人由于苦恼而迷上了求仙拜佛，母亲见儿子整日念念叨叨，不事农活的痴迷样子，苦劝过几天，但年轻人对母亲的话不理不睬，甚至把母亲当成他成仙的障碍，有时还对母亲恶语。有一天，这个年轻人听别人说起远方的山上有位得道的高僧，心里不免仰慕，便想去向高僧讨教成佛之道，但他又怕母亲阻拦，便瞒着母亲偷偷从家里出发了。他一路上跋山涉水，历尽艰辛，终于在山上找到了那位高僧。高僧热情地接待了他。席间，听完他的一番自述，高僧沉默良久。当他向高僧问佛法时，高僧开口道：“你想得道成佛，我可以给你指条道。吃过饭后，你即刻下山，一路到家，但凡是遇有赤脚为你开门的人，这人就是你所谓的佛。你只要悉心侍奉，拜他为师，成佛又有何难?”年轻人听后大喜，遂叩谢高僧，欣然下山。第一天，他投宿在一户农家，男主人为他开门时，他仔细看了看，男主人没有赤脚。第二天，他投宿在一座城市的富有人家，更没有人赤脚为他开门。他不免有些灰心。第三天，第四天……他一路走来，投宿无数，却一直没有遇到高僧所说的赤脚开门人，他开始对高僧的话产生了怀疑。快到自己家时，他彻底失望了。日暮时，他没有再投宿，而是连夜赶回家。到家门时已是午夜时分。疲惫至极的他费力地叩动了门环。屋内传来母亲苍老惊悸地声音：“谁呀？”“ 你儿子。”他沮丧地答道。 很快地，门开了，一脸憔悴的母亲大声叫着他的名字把他拉进屋里，借着灯光，母亲流着泪端详他。这时，他一低头，蓦地发现母亲竟赤着脚站在冰凉的地上。刹那间，灵光一闪，他想起高僧的话。他突然什么都明白了。年轻人泪流满面，扑通一声跪倒在母亲面前。我们苦苦寻找想要侍奉的佛，就是母亲，你想到了吗? 古人孝敬父母的故事1：花木兰从军：（张宁） 南北朝时期，突力子侵犯北魏边疆，地保持军帖命花弧应征入伍。花木兰想到父亲年老多病，弟弟花木力年幼无知，决意女扮男装，以弟弟的名字，代父从军。开始全家都不同意，花木兰想尽方法来说服他们。 12年过去了，身经百战的花木兰，战功垒垒,已晋升为将军。后来元帅想把他的女儿许配给花木兰。花木兰不爱官爵，更不敢与元帅女儿成婚，而且，在这十二年里面，她一直都在想这她的父亲，于是请求元帅借给千里马，回家了。从此，花木兰留在家园，孝敬父母，她