新人教版小学语文五年级下册1-4单元教案.docVIP

1 草原 教学目标： 1.指导学生自主学习字词，能正确读写“吖渲染、勾勒、一碧千里”等词语。理解词语的意思，积累文中的好词佳句。 2.指导学生正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第一自然段。 3.帮助学生理清课文思路，整体把握课文内容，感受内蒙古大草原美好的风光及风土人情，体会蒙汉人民的深情厚意，激发学生对草原的热爱之情。 4.揣摩优美的语句，体会课文表达上的一些特点，学习作者抒发情感的方法。 教学重点、难点： 1．品读优美语句，体会蒙汉人民之间的深厚情谊。 2．联系课文，体会“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”。 教学准备： 1.师生搜集草原的图片和文字资料，了解内蒙古草原的风土人情。 2.具有浓郁的蒙古族特色的歌曲《美丽的草原我的家》《天堂》《蒙古人》（蒙语演唱）。 教学过程： 预习探究 1.自由通读课文，注意把句子读通顺，不认识的字请教同学或查字典。 2．思考：草原给你留下什么印象？ 你能否用一个字概括出草原给你、给作者留下的印象？ 3．认真默读课文，根据课文内容填空。 老舍在文中按事情发展的顺序，描绘了三幅动人的场面： 、 、 。读了让人深切感受到内蒙古草原的 ，以及蒙古族人民的 。 二、