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- 2016-12-23 发布于贵州
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2014-2015学年度第二学期
济宁学院附属学校教学设计
教案说明:本教案注重了培优辅差及学困生的转化,注重学生的全面发展,教案环节齐全、内容详细,可以A4纸直接打印。
学 科 : 美术
任课班级 : 六年级
任课教师 : 孙清峰
2015年 月 日
六年级下册美术教学设计
课题1 形色协奏曲 课型 造型表现 教学目标 1、? 了解并掌握怎样欣赏抽象画
2、? 掌握简单的绘画语言,并通过一定的方法和技巧把自然风景变成艺术作品。 教学
重点难点 重点:欣赏并领会自然美与意境美的变化,掌握在似与不似间怎样去表现绘画作品。
难点:在意境上领会作品,并掌握一定的方法在意境上去表现绘画作品。 教具学具准备 铅笔、水彩笔、油画棒、教材、图画本 教
学
过
程 (一)情境导入1、音乐导入:老师喜欢边听音乐边画画,画画的感觉油然而生,老师邀请大家来聆听一首音乐,感受艺术的旋律意境。
2、揭示课题:听到这首乐曲,你的脑海浮现出什么样的画面?音乐和绘画从来都是一家人,今天就让我们一起来领略“形色协奏曲”。
(二)形式初探1、欣赏画家作品:在这三幅画中,树的形象构成发生了什么变化?
2、小结:艺术家在创作中,常
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