解决“比多比少”的问题ppt课件-数学一年级下第二章20以内的退位减法第6节人教版.ppt

* * 12999数学网 * * 第二章 20以内的退位减法 第6节 解决“比多比少”的问题 教学目标 知识与技能： 使学生了解求一个数比另一个数多几（少几）的题型结构特征、数量关系和解决策略。 过程与方法： 通过操作、观察、比较，丰富学生对减法现实意义的认识，初步培养学生分析推理能力。在教学过程中适时渗透一一对应、转化等数学思想。 情感态度与价值观： 让学生体验到合作交流带来的乐趣，感受到数学与生活的密切联系，激发学生的学习兴趣。 第一行摆： 第二行摆： 比 多 2 比一比，说一说 一、以旧引新 （3）可以表示为5＞3，也可以表示为3＜5。 （1）比一比，谁多谁少？指出多的部分。 （2） 比 多（ ）个。 5 3 第一行摆： 第二行摆： 比 多 4 比一比，说一说 一、以旧引新 （1）比一比，谁多谁少？指出多的部分。 （2） 比 多（ ）个。 （3）可以表示为8＞4，也可以表示为4＜8。 一、以旧引新 摆一摆，比一比 （1）有红色圆片10个，蓝色的圆片8个，你能用“一 一对应”的方法摆一摆吗？ （2）比一比，说一说谁多谁少？ 红色的多，蓝色的少，红色比蓝色的多2个。 二、学习新知，自主探究 （一）了解信息，提出问题 问题：1. 读一读，你知道了什么？要解决的问题是什么？ 3