- 4
- 0
- 约6.97万字
- 约 9页
- 2016-12-23 发布于贵州
- 举报
美博教育个性化专业教育实施方案
李靖
个性化教育初期学习计划
让我们给予您的孩子100%的关注,
让我们陪您的孩子一起成长进步。
教研中心第一教研组
李靖的个性化辅导方案
学员基本情况:
姓名: 李靖 性别: 女 年级: 高三 学校:34中学
辅导科目: 数学 英语
学习基本情况分析
数学:
在学习数学中,欠缺正确的学习方法,只是完成老师布置的数学作业。
对于数学中基本概念、基本法则、基本定理的学习不重视,总结能力薄弱。
稍微有些难度的数学题,孩子做起来比较吃力,说明孩子在学习数学方面,对很多数学基本概念、原理掌握不好,不能做到灵活运用。
孩子在学数学时,遇到难题,不爱思考。
英语:
英语基础知识不扎实,体现在句子的完整表达,固定短语搭配的用法,语法时态的掌握上,都很欠缺。
孩子没有学习过音标,体现在孩子不会按照发音规则科学的记忆单词,机械性记忆,词汇积累严重不足。
孩子目前英语语法概念混淆,无法理解英语文章中表达的重点语法知识点是什么,听课很盲目,课后作业经常遇到不会做的英语题。
学科进度: (根据孩子的具体情况由具体上课老师设定计划)
学员学习情况分析
目前数学、英语基础存在漏洞,课后巩固太少,长期带帐学习。
数学、英语学科的知识不会进行延伸,不能有效的
原创力文档

文档评论(0)