构建信息技术条件下学校礼仪教育创新模式研究.docVIP

《构建信息技术条件下学校礼仪教育创新模式研究》 实 施 方 案 长沙市16中、旅游职业中专课题组 一、课题研究背景： 1、礼仪教育是德育教育的重中之重 我国素有“礼仪之邦”的美誉，礼仪教育是中华民族传统教育中的一部分，也是中等职业学校道德教育中不可缺少的内容（在长沙市中等职业学校德育大纲中已有明确规定），只有保持和发扬中华民族的传统美德，才能使学校的德育教育找到渊源。因此，在学生中开展文明礼仪教育，教会学生“做人”，提高学生文明礼貌修养，养成良好的文明礼仪习惯，为学生的终身发展奠基。 2、我校职专学生的礼仪现状 当今中学生是跨世纪的一代，是二十一世纪社会主义事业的接班人和建设者，他们的素质直接关系到我们国家的前途。我校职专学生独生子女居多，常常以自我为中心，缺乏礼仪常识，不懂得温和谦让，不善于与周围的人交往，讲究个人自由，忽视文明礼仪的重要性，缺乏良好的礼仪习惯，而且一部分家长重智轻德，认为孩子只要学习好就行了，忽略了对孩子文明礼仪的教育，而现代社会发展对人的文明礼仪的要求却在不断提高，因此在我校职专学生中开展礼仪教育势在必行。 3、礼仪教育是学校人才培养的需要 我校是培养旅游专业人才的职业中专学校，而文明礼貌是旅游服务人员应该具备的最基本的素质，是服务人员的天职。因此，在我校学生中开展日常行为规范文明礼仪、交往礼仪以及职业礼仪的教育活