中考科学一轮复习第一部分第四章金属 浙教版.docVIP

第四章 金属第四章 金属 【考纲导读】 1.能区别金属和非金属，举例说明常见金属的用途与性质的对应关系 2.掌握金属活动性顺序及其简单、典型的运用 3.了解金属腐蚀条件和防止金属腐蚀常用的方法 4.知道废弃金属对环境的影响，形成自觉回收金属的意识 备注： 能够设计实验探究金属的活动性顺序 【知识精讲】 一、金属的性质 1.金属一般具特殊的金属光泽，具良好的延展性、可锻性、导电性和导热性，硬度、密度和熔点都比较高。而非金属一般不具备这些特点，其中石墨有金属光泽，能导电和导热。 金属性质与用途的对应关系：铁具有良好的延展性、可锻性，所以被用来制作各种材料和工具，铜因其良好的导电性而常当作电线使用，钨因其熔点高而能作为灯丝等。 2.金属与酸的置换反应(实验室用于制H2)：Fe+2HCl＝FeCl2+H2↑ Zn+H2SO4＝ZnSO4+H2↑ 注意：只有排在金属活动性顺序中氢前面的金属才能和酸发生置换反应。 金属与盐的置换反应(湿法冶金)：Fe+CuSO4＝FeSO4+Cu Cu+2AgNO3＝2Ag+Cu(NO3) 2 注意：只有排在前面的金属才能把排在后面的金属从其盐溶液中置换出来。 二、金属的合理利用 1.金属腐蚀主要与金属的内部结构有关，周围环境中的水与空气也能促进金属的腐蚀。因此与之对应的防腐蚀方法有两种，一种是改善内部结构，如把普通铁制成不锈钢；还可在表面覆盖一层保护膜，隔开空气与水，如刷油漆、镀其它金属、烤蓝等。 2.废弃的金属垃圾一般不会自行分解，因此会影响土质。有些金属被腐蚀后会溶于水，因此产生的金属离子会造成重金属污染。人体重金属中毒时会危及生命。 为了环境的美化，也为了提高金属的利用率，提倡金属垃圾的分类搜集，以便金属资源的循环再利用。 【真题讲练】 例1．钢铁、铝、锌等是重要的金属材料，人类的生产和生活都离不开它们。钢铁的生产和使用是人类文明和社会进步的一个重要标志。 (1)请你写出一氧化碳在高温条件下把铁从赤铁矿(主要成分是氧化铁)里还原出来的化学方程式 。 (2)每年世界上钢铁的产量很高，但钢铁的锈蚀也给人类带来了巨大的损失。铁在空气中锈蚀，实际上是铁跟___________等物质相互作用的结果。 (3)铝的活动性比铁强，但铝在空气中却表现出良好的抗蚀性，其原因是什么？ (4)若将13g锌放入100g稀硫酸溶液中恰好完全反应，则可生成氢气多少克？参加反应的稀硫酸中溶质的质量分数是多少？ 【解析】 业炼铁用CO作还原剂，使铁从氧化物中还原出来。铝的抗腐蚀性从铝的氧化物薄膜分析回答。进行化学方程式计算，要注意100g稀H2SO4溶液并不是纯物质的质量，不能利用此数据求生成H2的质量，同时还要注意解题格式的规范。 【答案】 (1) (2)水和氧气 (3)铝的表面生成致密的氧化铝薄膜(或氧化铝膜)。 (4)设反应后生成的氢气的质量为x，参加反应的H2SO4的质量为y。 65 98 2 13g y x 参加反应的稀硫酸中溶质的质量分数为：19.6g/100g×100%=19.6% 例2．学校研究性学习小组，以一工厂生产过程中产生的废弃物“红色铁泥”为研究对象，探究红色物质的成分，请你参与他们的活动。 ［小组讨论］ 甲观点：红色物质是铜。 乙观点：红色物质是氧化铁。 丙观点：红色物质是氢氧化铁。 丁观点：红色物质是氧化铁和氢氧化铁的混合物。 ［查阅资料］ 该厂“红色铁泥”主要是生产过程中使用铁触媒(一种催化剂)后的废弃物，除红色物质外，还含有通常不与酸、碱和氧气反应的物质。氢氧化铁受热易分解。 ［提出假设］乙、丙、丁三种观点存在合理性。 ［实验验证］ I：取适量“红色铁泥”晒干，称量其质量为m1g。 II：将“红色铁泥”置于坩埚中充分加热并在干燥器中冷却后，称量其质量为m2g。 请回答下列问题： (1)当m1=m2时，则红色物质为___________。 (2)当m1m2160 m1/214时，则“红色铁泥”中一定含有氧化铁吗？_________(填“一定”或“不一定”)，理由是______________________。 (3)假定“红色铁泥”中“红色物质是氢氧化铁”，请写出回收“红色铁泥”中的铁元素制得“铁红”(化学式为Fe2O3，是红色油漆的重要原料)过程中的化学方程式： ①_________________________________； ②_________________________________； ③_________________________________。 【解答】 (1)加热前后质量不变，可知“红色铁泥”一定没