甘草店学区2011年工作总结.docVIP

工作总结 榆中县甘草店学区 二〇一二年一月 工 作 总 结 榆中县甘草店学区 2011年，是不平凡的一年，是“十二五”各项任务目标的开局之年、起步之年，是建党90周年，是两基国检之年，是改善办学条件的关键之年，是建成甘草小学寄宿制学校的一年，是完成我学区学校布局调整、学校结构趋于合理的一年，是榆中县课堂教学改革年，今年，对我们学校工作来说，意义深远。 中心小学不久将成为一所体现科学育人、科研开发、服务示范、形象宣传，自我塑造的多功能的新型乡村小学。存在问题一年来，我虽然取得不少成绩，但不足。常规管理抓不到位，使学校教育质量和办学效；部分同志安于现状，思想影响教育工作；个别教师不注重学习，提高素质，教学水平低；管理中还存在一些漏洞，只服从上级，本单位不思创新，教师士气不高；德育工作不扎实，学生品德滑坡，在禁止体罚情况下，无所适从，不懂心理健康教育，造成学生逆反心理增加，特别是高年部分学生特别突出。一味增加学生的作业数量而不重视教育质量，结果适得其反，⑺尽管安全问题逢会必讲，安全工作常抓不懈，但在一些学校至今还存在着问题。 二、二〇一二年工作打算 2012年，我学区教育教学工作思路是以科学发展为指导，全面贯彻党的教育方针，继续以“实、细、严、苦”为准则，不断解放思想，深化课改，狠抓素质教育，加强教研，提升学校品位，努力促进我学区教育质量优质高效发展。 1、以素质教育为核心，培养学生全面发展。部分学校的德育、智育、体育、养育等停留在计划上，没有落实在具体的实际工作中。有些学校对国家规定的课程随意更改，或增、减课时总量，不重视心理健康教育和安全教育，综合实践活动课没有较好地开展。不重视学生创新能力的培养，语文、数学两科基础知识的传授。 2012年我们要坚持以“面向全体学生，促进全面发展”为宗旨，以提高学生思想道德素质为基础，以培养学生的创新精神和实践能力为核心，全面提高学生素质，促进学生全面发展。 2、切实减轻学生课业负担。新课程改革已实施多年，至今仍有部分教师依然沿用落后的教学方式，不是积极探索和运用先进的教学方法来提高课堂教学效果，而是在课外给学生布置大量的机械重复的作业，挤占学生休息时间，加重了学生负担。在2012年，我们要深入实施基础教育课程改革，不断提高课堂教学效率，切实减轻学生过重的课业负担。 3、深入开展创新教育。以培训学生的创新精神和实践能力为取向，坚持教育创新，培养学生动手动脑习惯，使学生的创新意识、创新思维、创新能力、创新精神、创新人格得到有效的开拓和培育。 4、认真贯彻落实《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》，加强对学生的健康和安全教育，健全安全保障措施，促进学生身心健康成长。 5、以教育科研为途径，引领教师专业发展。教育教学必须依托教育科研。一些教师专业发展意识还跟不上课程改革的需求，参与教研活动观念淡薄，缺乏教研意识，教科研还没有真正内化成为教师自身发展的需求。今后我们要走科研兴教、科研兴校之路，引领教师参加教科研活动，探索教育教学规律，研究教学艺术，促进老师专业发展。今后，教师的教研论文获得县级等次奖，学区予以奖励30元；市级的奖励50元；省部级的奖励100元。 6、以文化建设为导向，推动学校内涵发展。学校文化是学校在长期办学中所形成的共同价值观念，共同思想观念和行为方式，它常常对学校的教育、学校的发展、学校的精神面貌产生重大而深远的影响。近年来，我学区各学校在创建“五化三园”学校、标准化小学晋级升类工作中，促进了校园文化建设，但是学校品位提升的不高，校园精神文化开发的不够。而且，有两所“五化三园”学校已撤并，2012年我们要紧紧围绕“文化立校、文化育人”的办学方针，开发校园精神文化，努力提升学校品位，推动学校内涵发展，努力把甘草小学打造成全县一流的乡镇中心校。 7、举办一次卡拉OK大奖赛，丰富广大教师文化生活。 8、积极争取项目，新建一所公办幼儿园。 9、积极争取资金，在中心校建一座连接教学区和活动区的天桥。 10、积极争取项目，建一栋教师公寓楼。 做好了上述几方面的工作，真正实现学生发展、教师发展、学校发展的总体目标，也才能真正实现我学区教育事业又快又好发展。 让我们在孕育着无限希望的2012年，同心同德，在科学发展观指引下，继续开拓创新，阔步前进，为全面提高我镇教育教学质量而努力奋斗！ 二〇一二年元月十日 Opinions and suggestions on the partys mass line educational practiceAccording to the central and provincial, municipal unified deployment, ac