2016.7.28冯韵起匀速圆周运动方案.doc

个 性 化 教 案 教师姓名 尚飞 学生姓名 冯韵起 上课日期 2016.7.28 学科 物理 学生年级 高一 教材版本 人教版 课题名称 匀速圆周运动 上课课时 2小时 上课时间 19:30-21:30 教学目标 1、理解圆周运动的基本知识 2、理解圆周运动的本质 3、掌握分析圆周运动的基本思路 教学重点 理解圆周运动的基本知识 掌握分析圆周运动的基本思路 教学难点 向心力的理解 教学过程 知识点一：描述述圆周运动物理量 1、线速度＝ 方向――切向 理解：单位时间内通过的弧长，匀速圆周运动并不是真的匀速运动,只是速率不变，方向时刻在变； 2、角速度＝ 单位：rad / s 弧度/ 秒 理解：单位时间内转过的角度；线速度和角速度是从两个不同的角度去描速同一个运动的快慢 3、周期和频率 周期（T）―物体运动一周所用的时间 频率（f）―单位时间内完成多少个圆周， 周期倒数(Hz S－1) 例1：如图所示为皮带传动装置，右轮半径为r，a为它边缘的一点，左侧是大轮轴，大轮半径为4r，小轮半径为2r。b为小轮上一点，到小轮中心距离为r， c、d分别位于小轮和大轮的边缘，若传动中不打滑，则( ) A、a点与b点线速度大小相等； B、a点与b点角速度大小相等； C、