桃江玉潭哲瀚《雷雨前》.pptVIP

相同点：都表现了革命力量与反动势力、 黑暗势力的搏斗。 不同点：《海燕》主要是歌颂革命者的大无畏的斗争精神、对斗争充满热情欢乐的积极乐观的革命精神，以及表现了革命必胜的坚定信念； 《雷雨前》主要表现了革命风暴尚未到来前，社会氛围的极端的压抑，人们渴望革命风暴摧毁这个压抑的旧世界，以及表现了斗争的艰难。 主题 结尾 相同点：都在热情呼唤革命风暴的到来， 都渴望革命风暴来得更为猛烈。 不同点：《海燕》里革命风暴是将要到来， 《雷雨前》是革命风暴已经来到。 “这一天上午，天空老张着那灰色的幔，没有一点点漏洞，有没有动一动。也许幔外边有的是风，但我们罩在这幔里的，把鸡毛从桥头抛下去，也没见它飘飘扬扬踱方步。就跟住在抽出了空气的大筒里似的，人张开两臂用力行一次深呼吸，可是吸进来只是热辣辣的一股闷。” -----茅盾《雷雨前》 比较下面两段文字在写法上的异同，请你仿照其写法，以“雷雨后”为内容，写一个小片段。 作业 街上的柳树像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷；枝条一动也懒得动的，无精打采的低垂着。马路上一个水点也没有，干巴巴地发着些白光。便道上尘土飞起多高，与天上的灰气联接起来，结成一片毒恶的灰沙阵，烫着行人的脸。处处干燥，处处烫手，处处憋闷，整个的老城像烧透的砖窑，使人喘不过气来。狗趴在地上吐出红舌头，骡马的鼻孔张得特别大，小贩们不敢吆喝，柏油路晒化了，甚至于铺户门前的铜牌好像也要晒化。街上非常清静，只有铜铁铺里发出使人焦躁的一些单调的丁丁当当。 -----老舍《在烈日和暴雨下》 谢谢合作 猜一猜 图片是什么情况？ 雷雨前 作者是： 茅 盾 ----------桃江玉潭哲瀚 目标导航 1. 了解作者的相关知识及本文写作背景。 2. 有感情朗读课文，感知作品思想内涵和作者情感。 3. 学习本文象征手法的运用。 作者简介 茅盾(1896－1981)，原名沈德鸿，字雁冰，浙江桐乡人。现代著名作家。“文学研究会”创始人之一,“五四”新文学运动先驱之一。 长篇小说：《子夜》 吴荪甫 赵伯韬 中篇小说：《林家铺子》短篇：村三部曲：《春蚕》、《秋收》、《残冬》“茅盾”是1926年发表第一部小说《幻灭》 时用的笔名。 写作背景 《雷雨前》发表于1934年。当时正处于“九·一八”事变之后，日本帝国主义的铁蹄已踏入中国，中国人民惨遭蹂躏；而国民党反动派却实行卖国投降政策，对中国共产党和进步力量实行残酷的围剿。封建军阀、贪官污吏则气焰嚣张，白色恐怖笼罩着旧中国的天空，中国人民处于水深火热之中，整个中国暗无天日，正是黎明前最黑暗的前夜。 幔 水门汀 踱 咆哮 瞥 揩 龌龊 乘隙 噤 声 呕出 ??? màn tīng duó páo piē kāi wòchuò chéng jìn ǒu 读准字音 1、文中哪一句话点明了全文的主旨? “让大雷雨冲洗出个干净清凉的世界!” 2、作者希望“冲洗出个干净清凉的世界”，那么，雷雨前究竟是怎样一个世界呢? 雷雨前是个 世界。 整体感知 小声读课文,思考: 龌龊 闷热 3、划出文中描写热、闷的语句（不少于十句），体味其表达的妥帖之处。 让大雷雨冲洗出个干净清凉的世界! 理清写景的顺序，把握每个阶段的特点 第一部分（1-4）写清早的天气， 特征是“闷热”“无风”“干燥”。 第二部分（5-16）写从上午到午后三点雷雨前的天气变化。 特征“郁闷腻热”。环境中的人：烦躁 第三部分（17-20）写瞬间的变化，雷雨到来的气势和快意。 特征是“清凉爽快”。 作者是如何妥帖表达热、闷的？ 1、然而太阳的威力好像投透过了那灰色的幔，直逼着你头顶。 2、站在桥上的人就同浑身的毛孔全都闭住，心口泛淘淘，像要呕出来。 “逼”字写出了“兵临城下”的强烈的紧迫感，说明太阳隔着云层依然灼热无比。 “闭”字用得好，感觉不到一丝一毫的空气流动。“泛淘淘”写出了心口掏空感。高温使空气稀薄，又闷得无一丝流动，吸不到多少空气。 3、汗呢，只管钻出来，钻出来，可是胶水一样，胶得你浑身不爽快，像结了一层壳。 4、人像快要干死的鱼，张开了一张嘴。 5、你汗也流尽了，嘴里干得像烧，你手里也软了 汗一出来就立即被蒸发得只剩下了盐分，黏糊在皮肤上，“胶”