染色体变异新授课(优质课,前后二十天修改).pptVIP

* 复习回顾： 1.基因突变的概念及类型 2.基因突变的时间、原因、特点、意义 3.基因重组的概念、类型和意义 第2节 染色体变异 染色体变异 染色体结构变异 染色体数目变异 染色体组数目的成倍增加或减少 个别染色体数目的增加或减少 染色体变异 缺失 重复易位 倒位 可以用显微镜观察到 一、染色体结构变异 缺失 重复 倒位 易位 猫叫综合症 注意：易位与交叉互换的不同？ 非同源染色体之间——染色体结构变异中 的易位；显微镜可见 同源染色体之间（四分体内）——基因重 组中的交叉互换 显微镜不可见 练一练： 染色体： 着丝点 ② ③ ① ④ 缺失 重复 倒位 易位 一、染色体结构变异 类型: 二、染色体数目的变异 ①细胞内个别染色体增加或减少。 ②细胞内的染色体数目以染色体组的形式成倍地增加或减少。 案例：21三体综合症 性腺发育不良 条染色体 对同源染色体 对常染色体 对性染色体 8 4 3 1 Ⅱ号和Ⅱ号染色体是 ， Ⅲ号和Ⅳ号染色体是 。 同源染色体 非同源染色体 ②以染色体组的形式成倍地增加或减少 ①雄果蝇的精子中有哪几条染色体？ 答： Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X 或Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Y ②果蝇的精子中染色体有什么特点？ 形态、大小和功能各不相同;都是非同源染色体; 携带着控制果蝇生长发育的全部遗传信息 雄果蝇精子中的一组染色体就是一个染色体组 染色体组的特征： Q:请归纳染色体组的特征 ①一个染色体组不含同源染色体。 ②一个染色体组所含的染色体大小、形态和功能各不相同。 ③一个染色体组中含有控制生物性状的一整套的遗传信息。 2、染色体组数目的判断 a：细胞内形态相同的染色体有几条，则含有几个染色体组。 如图，细胞中形状相同的染色体有4条，此细胞有4个染色体组。 b：控制同一性状的基因（不分大小写）有几个，就有几个染色体组。 如基因型为AAaBBbCCc的细胞，可以用右图表示。根据方法1我们可以知道此细胞有3个染色体组。 A A a B B b c C C C、根据染色体数目和染色体形态推算含有几个染色体组。 染色体组数＝ 如图：共有8条染色体，染色体形态数(形态大小不相同)为2，所以染色体组数为8÷2＝4(个)。 染色体总数 染色体形态数 【小组讨论】请说出下图所示细胞中所含的染色体组数及每个染色体组所含的染色体数目.(注：图中非等位基因位于非同源染色体) 染色体组数的判断： 4组 1组 3组 戊 己 庚 甲 乙 丙 丁 辛 壬 癸 3组 2组 1组 4组 2组 4组 2组 2.二倍体 ——由受精卵发育而成的个体，体细胞中含有两个染色体组的生物。记作2N（N表示一个染色体组所包含的染色体数目）。 几乎全部动物和过半数的高等植物 代表： 人：2N=46 果蝇：2N=8 水稻：2N=24 3.多倍体 ——由受精卵发育而成的个体，体细胞中含有三个或三个以上染色体组的生物。 代表：在植物中常见，在动物中少见。 香蕉：三倍体 马铃薯：四倍体 单倍体 （1）概念 （2）形成原因 （3）特点：植株弱小,高度不育 Q:单倍体的发育起点是什么，与二倍体和多倍体的发育起点有什么不同？ 由配子（如卵细胞、花粉等）直接发育而成。如蜜蜂中的雄蜂 体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体 单倍体是本物种配子未经受精作用在某种因素的刺激下发育成的个体，是单性生殖的结果。 二倍体,多倍体是由受精卵发育而来的,是双亲生殖的结果 二倍体、多倍体、单倍体的判别 ——看“生物个体发育的来源” A 如果由受精卵发育而来 →含有几个染色体组就是几倍体 B 如果由配子直接发育而来→单倍体 卵细胞 精子 受精卵 生物体 2N 二倍体 3N 三倍体 4N 四倍体 6N 六倍体 单倍体 单倍体 （1）方法： ②秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 对象 （抑制纺锤体的形成，导致染色体不能移向细胞两极，使染色体数目加倍） 分裂 前期 （2）实例： 三倍体无子西瓜；含糖量高的甜菜 作用 机理 ①低温处理 人工诱导多倍体的方法（多倍体育种） 4个染色体 8个染色体 秋水仙素（低温）使纺缍体不能形成 染色体复制 着丝点分裂 无纺缍丝牵引, 细