山东省梁山代高级中学2014-2015学年高一物理第三次月考试题（无答案.docVIP

梁山现代高级中学2014年高一第三次月考 物理试卷 一.选择题（本题10小题，每小题4分，共40分.在每小题给出的四个选项中，至少有一个选项符合题目要求．全部选对得4分，选不全得2分，有选错或不答的得0分） 1．下列关于力的说法中正确的是：（ ） A、力是不能离开物体而单独存在的，一个力既有施力物体，又有受力物体 B、只有相互接触的两物体之间才会产生力的作用 C、物体的施力和受力是同时的 D、一个物体先对别的物体施加力后，才能受到反作用力 2．关于重力的说法中正确的是（? ） A．重力G跟物体质量m的关系式G=mg中，g一定等于9.8m/s2 B．重力的方向总是指向地心C．重力就是物体对水平桌面的压力D．在同一地点，不论物体是静止还是运动，受到的重力都一样 3．关于物体的重心，下列说法正确的是：（ ） A、用软绳将一物体悬挂起来，该物体的重心一定在悬挂绳的延长线上 B、形状规则的物体的重心一定是它的几何中心 C、重心一定在物体上 D、重心就是物体上最重的一点 4．关于弹力的方向，下列说法正确的是：（ ） A、物体由于发生弹性形变，会对使其发生弹性形变的物体施加弹力作用 B、放在斜面上的物体所受斜面的弹力的方向是竖直向上的 C、将物体用绳掉在天花板上，绳所受物体的弹力方向是竖直向下的 D、物体间相互挤压时，弹力的方向垂直接触面指向受力物体 5．一轻质弹簧原长10cm，一端固定，用10N的力拉弹簧，其长度变为12cm，则弹簧的劲度系数K 的数值为（单位N/m）（ ） A.1000 B.500 C 6． 用手施加水平力将物体压在竖直墙壁上，在物体始终保持静止的情况下：( ) A. 压力加大，物体受到的静摩擦力也加大； B. 压力减小，物体受到的静摩擦力也减小； C. 物体所受静摩擦力为定值，与压力大小无关； D. 不论压力改变与否，它受到的静摩擦力总等于重力。 7．重力大小为G的运动员用双手握住竖直的竹竿匀速攀上和匀速下滑，匀速攀上所受的摩擦力大小为f1?，匀速滑下所受的摩擦力大小为?f2，下列说法正确的是?（ ）　　 　　 8．下列关于合力和分力的说法中，正确的是：（ ） A、分力和合力同时作用在物体上 B、分力同时作用在物体上时产生的效果与合力单独作用在物体上产生的效果相同 C、几个力的合力就是这几个力的代数和 D、合力可能大于、等于或小于任一分力 9．同一平面内的三个力，大小分别为4N、6N、7N，若三力同时作用于某一物体，则该物体所受三力合力的最大值和最小值分别为（ ） A.17N、3N B. 9N、0 C. 17N、0 D.5N、3N 10．物体A的质量为10kg，物体B的质量为20kg，分别以50m/s和2m/s的速度运动，则（ ） 物体A的惯性较大 物体B的惯性较大 两物体的惯性一样大 无法判断哪个物体的惯性较大 二、作图题（共12分，每题3分，请用铅笔和直尺作图，否则不得分） 11．请在图8中画出木块、杆或球所受的弹力： a．木块静止于斜面上； b．杆放在半球形的槽中； c．球用细线悬挂在竖直墙上； d．球静止于一水平地面与一侧壁之间，不计任何摩擦。 三．实验题：（共8分） 12．探究物体的加速度与力、质量的关系实验如下： （1）在探究物体的加速度与力的关系时，应保持 不变，改变施加在物体上的拉力F，测出相应的加速度a，在探究物体的加速度与物体质量的关系时，应保持 不变，改变物体的质量m，测出相应的加速度a。 （2）如果a-1/m 图像是通过坐标原点的一条直线，则说明（ ） A.物体的加速度a与其质量m成正比 B.物体的加速度a与其质量m成反比 C. 物体的质量m与去加速度a成正比 D. 物体的质量m与去加速度a成反比 四、计算题（要求写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不能给分。有数值计算的题，答案中应明确写出数值和单位。本题共3小题，共40分） 13．(16分)重量为100N的木箱放在水平地板上，至少要用35N的水平推力，才能使它从原地开始运动。木箱从原地移动以后，用30N的水平推力，就可以使木箱继续做匀速运动。 求：（1）木箱与地板间的最大静摩擦力是多少？ （2）木箱所受到的滑动摩擦力是多少？ （3）木箱与地板间的动摩擦因数μ是多少？ （4）如果用20N的水平推力推木箱，木箱所受的摩擦力是多少？ 14．（12