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国际汉语教学研究的发展概况和学术进展（2013-2015年度）上海师范大学 齐沪扬201604014几点说明： 1.写作本文的主要目的是对2013-2014年度国际汉语教学研究的状况进行梳理。本文的写作缘由是为了完成教育部委托项目《中国语言学研究年度发展报告》主编杨亦鸣教授布置的任务。 2.论文提交某个语言学杂志后，这个杂志希望我们再加上2015年的数据，所以又花了很多时间搜寻、分析、归纳、整理。 3.课题组由杭州师范大学曹沸博士、浙江财经大学刘亚辉博士和我三人组成，第一阶段历时10个月，再加第二阶段的2个月，写完这篇报告。 4.尽管查阅了很多文献，但还会有疏漏；提到的论文肯定是好的，没有提到的未必是不好的。 5.一些归纳和总结，只是课题组的看法，带有一定的主观性，仅供参考。国际汉语教学研究发展状况国际汉语教学研究学术进展国际汉语教学研究存在的问题和发展趋势一 国际汉语教学研究发展状况 近年来，随着汉语在世界范围内的传播，留学生教育事业得到蓬勃发展。越来越多的学者开始重视国际汉语教学的学科价值，国际汉语教学研究在社会科学研究中的地位日益提高，国家对这一学科日益重视。2013-2015年度，国际汉语教学研究有了长足的发展。上海师范大学对外汉语学院International College of Chinese Study Shanghai Normal University一 国际汉语教学研究发展状况 为了从整体上把握2013-2015年度该领域的研究状况，我们对2013-2015年度有关国际汉语教学的重要论文进行了调查。要特别说明的是，在数据收集过程中，我们不考虑“对外汉语教学”和“国际汉语教育”之间的差异，也不考虑“汉语作为第二语言的教学”和“汉语作为外语的教学”的区别。所作出的统计数据如下：上海师范大学对外汉语学院International College of Chinese Study Shanghai Normal University一 国际汉语教学研究发展状况 2013年度重要论文共180篇，学位论文1673篇，专著（含编著）20本，论文集4本；2014年度重要论文共194篇，学位论文1680篇，专著（含编著）27部，论文集6部。2015年重要论文共143篇，学位论文806篇，专著（含编著）23部，论文集3部。本文以这些相关论文和专著为研究对象，采用定量与定性相结合的方法，就研究内容、研究理论与方法、研究对象与语料以及研究中存在的问题进行了分析。上海师范大学对外汉语学院International College of Chinese Study Shanghai Normal University一 国际汉语教学研究发展状况表1 2013-2015年研究对象的来源与分布来源期刊论文学位论文专著论文集2013年18016732042014年19416802762015年143806233合计51741597013上海师范大学对外汉语学院International College of Chinese Study Shanghai Normal University一 国际汉语教学研究发展状况 重要的期刊，主要选取以下杂志：《世界汉语教学》《语言教学与研究》《语言文字应用》《汉语学习》《对外汉语研究》《国际汉语教学与研究》《华文教学与研究》等，对这些杂志上2013—2015年度的相关研究进行了统计分析。上海师范大学对外汉语学院International College of Chinese Study Shanghai Normal University一 国际汉语教学研究发展状况表2 各主要期刊论文数量表2013～2015年度重要期刊201320142015《对外汉语教学与研究》（云南师范大学）524940《对外汉语研究》（上海师范大学）171419《汉语学习》（延边大学）14119《华文教学与研究》（暨南大学）293726《世界汉语教学》（北京语言大学）194017《语言教学与研究》（北京语言大学）272624《语言文字应用》（语用所）22178合计180194143上海师范大学对外汉语学院International College of Chinese Study Shanghai Normal University一 国际汉语教学研究发展状况 从总体上看， 这一阶段研究具有以下五个显著特征: 1.围绕国家战略，提升学科专业的责任感。国家“一带一路”战略的实施离不开语言人才，其中多层次汉语人才的培养是实现“语言铺路”目标的核心任务。上海师范大学对外汉语学院International College of Chinese Study Shanghai Normal University一 国际汉语教