位移与时间的关系（学案）.docVIP

2-3 匀变速直线运动的位移和时间的关系 【课前预习】 一．概念提炼 1、匀速直线运动的基本概念 （1）匀速直线运动的特征是__________；位移公式是___________。 （2）匀速直线运动的x-t 图像是____ 的直线。v-t 图像是____ ___的直线。 2、匀变速直线运动的基本概念 （1）匀变速直线运动的特征是___________；速度公式是__________________。 （2）匀变速直线运动的v-t 图像是一条____ ______的直线。 3、匀变速直线运动的研究 [提示]速度公式 反映的是运动物体在⊿t时间内的平均速度，⊿t越小，v值就越接近⊿t时间内某点的瞬时速度。在研究物体运动时，我们可以用一段时间（⊿t）的平均速度，来近似表示这段时间（⊿t）内某点的瞬时速度。在匀变速直线运动中，一段时间（⊿t）的平均速度等于其中间时刻的瞬时速度。 [做一做]在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，如图所示，在纸带上从0点开始，取0、1、2、3、4、5、6等七个计数点，每相邻两个计数点间还有四个点迹．测得：△x1＝1.40cm，△x2＝1.90cm，△x3＝2.38cm，△x4＝2.88cm，△x5＝3.39cm，△x6＝3.87cm。 (1)在计时器打出点l、2、3、4、5时，小车的速度分别为：v1＝＿＿＿cm/s， 　v2＝＿＿＿cm/s，v3＝＿＿＿cm/s， v4＝＿＿＿cm/s，v5＝＿＿＿cm/s． (2)在平面直角坐标系中作出v-t图象． (3)分析小车速度随时间变化的规律． 二、探究探究[问题1]我们已经知道了匀变速直线运动的速度与时间的关系： 这个表达式能否利用运动图象直接获得？ 四、思考：匀速直线运动的位移与时间关系是x=vt ，这个关系我们也可以从匀速直线运动的x-t 图象中直接获得。匀变速直线运动的位移与时间关系是什么？能否也可利用匀变速直线运动的x-t 图象获得？ 【课堂学习】 一、用v-t 图像研究匀速直线运动的位移 [问题1] 匀速直线运动的位移公式？ [问题2] 匀速直线运动的位移与时间的关系能用运动图象来表示吗？怎样表示？ 结论： 【研究方法的探讨】 化繁为简的思想方法----用 模型去探究 问题。 【探究匀变速直线运动的位移】 初中用“以直代曲”的方法，估测一段曲线的长度。将复杂的实际问题抽象成一个我们熟悉的简单物理模型，利用这个模型的规律进行近似运算,能得到接近真实值的估算结果。这是物理思想方法之一。 [问题1]对于匀变速直线运动，我们是否也可以在一定条件下，将其作为匀速直线运动来研究？ 探究方法----在很短的一段时间内，将变速运动 为匀速运动。 [问题] 一个物体以10m/s的速度做匀加速直线运动,加速度为2m/s2，求经过4s运动的位移。 时刻（ s） 0 2 4 速度（m/s） 10 即⊿t=2秒内为匀速运动。 探究1-2：将运动分成等时的四段，即⊿t=1秒内为匀速运动。 时刻（ s） 0 速度（m/s） 10 时刻（ s） 0 速度（m/s） 10 探究2-1：将运动分成等时的两段，即⊿t=2秒内为匀速运动。 探究2-2：将运动分成等时的四段，即⊿t=1秒内为匀速运动。 探究2-3：将运动分成等时的八段，即⊿t=0.5秒内为匀速运动。 探究3----取⊿t的中点速度为匀速运动速度 探究结果： 真实值： 结论：在⊿t→0 时,误差很小,估算值 真实值。 误差分析： 取⊿t内的初速度进行运算，结果 ；取⊿t内的末速度进行运算，结果 探究总结： “无限逼近”的思维方法---- 。先微分再求总和的方法---- 结论：匀变速直线运动的v-t 图象与时间轴所围的 表示位移。 二、用v-t图象研究匀速直线运动的位移 匀变速直线运动的v-t 图象与时间轴所围的面积表示 。 [做一做] 从v-t图象中，推导出匀变速直线运动的位移规律。 三、匀变速直线运动的位移与时间的关系 【探究过程回顾】 （1）分割许多很小的时间间隔⊿t----