河北省唐山开滦第二中学高中物理 14.3 电磁波的发射和接收导学案 新人教版选修3-.docVIP

河北省唐山市开滦第二中学高中物理 14.3 电磁波的发射和接收导学案 新人教版选修3-4 【学习目标】 1了解无线电波的波长范围． 2了解无线电波的发射过程和调制的简单概念． 3了解调谐、检波及无线电波的接收的基本原理． 4理解无线电波发射的过程 5体会科学与技术的结合之美 【重点难点】 理解无线电波发射的过程 【学习内容】 知识准备 1、麦克斯韦关于电磁波产生的理论主要有两点：一是 ， 二是 ， 依据麦克斯韦的理论，电磁波在空间的传播，实质上 是 在空间的传播。 2、在LC振荡电路中，电容器两板间由于不停地充放电，板上的电荷不断变化而导致板间的场强不断变化，由 的理论观点，板间将产生磁场，而这个磁场又是变化的，那么由 的理论观点，则在板的周围空间又会产生电场，这样循环往复，于是电容器两板的周围空间就存在 。 3、既然电磁波是一种波，因此电磁波具有波的一切性质：可以发生 、 、 、 4、由LC振荡电路产生的电磁波的频率可以用公式： 计算，机械波的传播条件是 ，而 可以在真空中传播。 预习自测 一、无线电波的发射 1、电磁波的有效发射 （1）要有效地发射电磁波，振荡电路必须具有两个特点： ①要有足够高的 。 越高，振荡电路发射电磁波的 越大。 ②采用 电路，振荡电路的电场和磁场必须分散到 的空间，才能有效地把能量辐射出去。 （2）实际的开放电路线圈的一端用导线与 相连，这就是地线；线圈的另一端与高高地架在空中的 相连，无线电波就是由这样巨大的开放电路发射出去。 2、调制、调幅与调频 在电磁波发射技术中，使电磁波随 （声音、图象等）而改变的技术叫调制。调制的作用就是把 的声音或图象信号等加载到 电磁波上。 （1）调幅（AM）：使高频电磁波的 随信号的强弱而变化的调调制方式 （2）调频（FM）：使高频电磁波的 随信号的强弱而变化的调调制方式 二、无线电波的接收 1、原理：电磁波在传播过程中如果遇到 ，会使 中产生感应电流，因此，空中的 可以用来接收电磁波。 2、电谐振与调谐 （1）电谐振：当接收电路的固有频率跟收到的电磁波的 相同时，接收电路中产生的 最强的现象，它相当于机械振动中的 。 （2）调谐：使接收电路中产生 的过程。 3、解调 使声音或图象信号从调谐电路接收到的 电流中 出来，这个过程叫做解调，它是调制的 ，调幅波的解调又叫 。 4、无线电波 技术上把波长 1mm(频率 300GHz)的电磁波称做无线电波，并按 （频率）把无线电波分为若干波段，不同波段的无线电波的 不一样，发射接收所用的设备和技术也不相同，因此有不同的 。 巩固提高 1、为了使需要传递的信息（如声音、图象等）加载在电磁波上发射到远方，必须对振荡电流进行（ ） A、调谐 B、放大 C、调制 D、检波 2、使接收电路产生电谐振的过程叫： （ ）A、调幅 B、调频 C、调谐 D、检波 3、要接收到载有信号的电磁波，并通过耳机发出声音，在接收电路中必须经过下列过程中的（ ） A、调幅 B、调频 C、调谐 D、解调 4、关于无线电波的发送和接收，下列说法正确的是： （ ） A、为了将信号发送出去，先要进行调谐 B、为了从各个电台发出的电磁波中将需要的选出来，就要进行调制 C、为了从高频电流中取出声音信号，就要进行调频 D、以上说法都不对 5、关于电磁波的传播，下列叙述正确的是： （ ） A、电磁波频率越高，越易沿地面传播 B、电磁波频率越高，越易沿直线传播 C、