重视师德师风建设 激励教师更加关爱学生.docVIP

重视师德师风建设，激励教师更加关爱学生 一、学习活动总体目标 　　 高度重视师德师风建设，激励广大教师更加关爱学生，严谨笃学，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和学识魅力教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人，增强广大教师教书育人的责任感和使命感，进而促进学校形成“昂扬向上、积极进取”的校风，形成教书育人、管理育人、环境育人、服务育人的浓厚氛围，为教育事业改革发展、学生健康成长和建设美丽和谐新永泰做出贡献。 二、建立组织机构 为切实加大工作力度，决定成立师德师风建设工作领导小组： 三、师德师风建设工作内容 1、开展师德教育。学校把师德师风教育作为教师队伍建设的首要任务和重要内容，多渠道、分层次地开展师德教育。一是认真学习贯彻《中小学教师违反道德行为处理办法》（教师【2014】1号）和《泰安市中小学师德建设工作考核办法（试行）》(泰教发【2014】36号)，着重结合依兰县教师节索礼教师被撤销教师资格清除教师队伍的处理办法这一新闻警示；加强和改进教师思想政治教育、职业理想教育、职业道德教育，增强广大教师教书育人的责任感和使命感。二是加强法制教育，学习相关法律法规，提高依法执教水平，树立为民服务的教育思想。三是深入开展教师的心理健康教育，通过开展心理健康知识讲座和咨询活动，关注教师心理成长，帮助教师减轻负担，促进教师心理健康发展。同时，让教师学会运用心理健康知识、心理咨询手段解