第8课 走进文化生活(新授课)(学生版).docVIP

班级______________姓名______________座号______________成绩______________ 第8课 走进文化生活（新授课）（学生版） 【核心知识】 一、落后文化和腐朽文化的区别？ 落后文化 腐朽文化 含义 各种带有 、 、颓废、庸俗等色彩的文化。 封建主义和资本主义的 思想、殖民文化、“法伦功” 邪教 、淫秽色情文化等，都属于腐朽文化。 表现形式 常常以 的形式表现出来，如看相、算命、测字、看风水等。（反例，网络算命） ①拜金主义、享乐主义思想；② “法轮功”邪教文化；③“黄赌毒”文化。（反例，卖肾卖身→买“苹果”） 危害程度 对社会和个人的危害程度较轻。 对社会和个人的危害程度较 重 。腐蚀人们的精神 、侵蚀民族 、阻碍先进生产力发展，危害社会主义事业。 应对措施 需要不断通过科学文化 ，予以 和剔除。 必须坚决 ，依法 取缔 。 二、为什么落后文化和腐朽文化依然存在？（≈为什么各种令人忧虑的文化现象依然存在？） 1、 传媒具有文化传播、 、 的强大功能。而文化市场的 性和传媒的 性，助长 文化和 文化等各种 思潮的传播。（例如，东莞某些娱乐场所利用网络传播色情招聘信息→诱发中学生仿效） 2、社会主义 经济导致 社会群体 取向、文化 的多样化。（例如，勤劳买“苹果”VS卖身买“苹果”） 3、市场经济自身 诱发 主义、 享乐 主义、 个人主义等不良思想。（反例，市场经济的自发性→拜金主义：卖身买“苹果”） 4、 思想的残余和 习惯势力根深蒂固。（反例，网络算命） 三、如何克服落后文化和腐朽文化？（≈我们应倡导和提供什么样的大众文化？） 1、应对措施：文化生活越 ，越不能放任 ，越需要加强 、正确 ，弘扬主 。（例如，东莞扫黄） 2、大力发展反映人民的 与呼声，为人民大众所 的，多种 和风格的，先进的、健康 的社会主义文化。（例如，《中国好声音》→传递“正能量”，激励青年男女像李莫愁一样奋发向上） （[注意]：先进的、 有益的 文化应该是多种 类型 和 的，包括经典的和 的，传统的和 的，高雅的和 的，严肃的和 的。例如，《十大感动中国人物》VS《中国好声音》——刘伟VS李莫愁） 3、努力改造 文化，坚决抵制 文化，坚持以 武装人，以 正确的舆论 引导人，以 高尚的 塑造人，以 优秀的 鼓舞人。（例如，江苏卫视《非诚勿扰》VS东方卫视《中国达人秀》——马诺VS刘伟） 4、坚持为 服务、为 社会主义 服务的方向，始终把 效益放在首位，做到 效益与社会效益相 。（例如，江苏卫视《非诚勿扰》VS东方卫视《中国达人秀》——马诺VS刘伟） 5、公民应加强自身的 修养和 修养，增强 和抵御各种 思潮的能力。（反例，海天盛筵中的“外围女”） 6、走中国 社会主义文化发展 ，树立高度的文化 自觉 和文化 ，建设社会主义 文明，加强 思想 建设，大力建设社会主义 核心 体系，培育和践行社会主义 核心 观和荣辱观，全面提高公民 素质。（万用观点） 【综合训练】 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 题号 11 12 13 答案 1、(2013·山东卷)如今，互联网已成为未成年人认知和参与社会的新途径。调查显示，我国未成年人中，91.4%使用过互联网，72.5%上网时遭遇过不良信息，64.9%会模仿网络语言和行为。因此，文化建设应当（　　） ①加强文化市场管理，净化网络社会文化环境 ②深入开展道德教育，提高未成年人道德修养 ③大力发展文化产业，全方位提升文化竞争力 ④积极推广信息技术，促进传媒的商业化发展 Ａ.①② Ｂ.①④ Ｃ.②③ Ｄ.③④ 2、（2013·江苏卷）近年来，我国文化产业发展很快,文化产品日益多样，文化消费也出现了许