八年级数学上册 5.3 一元一次不等式 课件浙教版.pptVIP

§5.3 一元一次不等式(3) 解:设促销员每月可促销商品x件,由题意可得: ABCD四座小山 的 山脚与学校的 距离分别是9KM，11KM，12KM，14KM.学校准备组织一次八年级学生登山活动，计划在上午8时出发，以平均每时3KM的 速度前进，登山和在山顶活动的时间为1小时，下山的时间为30分，再以平均每时4KM的速度返回，在下午4时30分前赶回学校，你认为哪几座山符合学校的计划 讨论： 1、若方案一获得工资多，则有： 600+20χ＞1000+10χ 解得： χ 40 2、若两个方案获得的工资一样多，则有： 600+20χ = 1000+10χ 解得：χ=40 3、若方案二获得的工资多，则有: 600+20χ＜1000+10χ 解得：χ 40 方案一、600+20χ 方案二、 1000+10χ 解：设小山的山脚与学校的距离为xKM，由题意得： 8+x/3+1+0.5+x/4 ＜12+4.5 即7x/12＜7 ∴X ＜12 答：A、B这两座山符合学校的计划 * * * * * * * * * * * * * * 1)5类不等式： 练习：不大于： 超过： 2)列不等式： 练习： 1,y的一半不小于y的平方：___________ 2,人的正常收缩压P(mmHg)应该小于140mmHg且大于90mmHg：_______________ 不等式基本性质1： (不等式的传递性) 若ab,bc,则ac. 不等式基本性质2： 若ab,那么a+cb+c, a-cb-c. 若ab,那么a+cb+c, a-cb-c. 不等式基本性质3： 若ab,且c0,那么acbc, a/cb/c. 若ab,且c0,那么acbc, a/cb/c. 1)概念：整式，一个未知数，未知数最高次一次 2)解一元一次不等式： 解： 化整分母 去分母 去括号 移项 合并同类项 (1) 若他们第一次搬运重物时,电梯里总质量为690千克,你能求出他们第一次搬运重物多少箱吗? (2) 为了减少搬运的次数,他们决定每次尽量多搬,你能帮他们求出每次最多能搬运重物多少箱吗? 最大限载1000千克 宾馆里有一座电梯的最大载量为1000千克.两名宾馆服务员要用电梯把一批重物从底层搬到顶层，这两名服务员的身体质量分别为60千克和80千克，货物每箱的质量为50千克. (1) 解：设他们第一次搬运重物x箱， 由题意，得 60+80+50x=690 解得 x=11 答：他们第一次搬运重物11箱. (2) 解：设他们每次搬运重物x箱， 由题意，得 60+80+50x≤1000 解得 x≤17.2 答：他们每次最多只能搬运重物17箱. 列方程解应用题一般要经过什么步骤? (1) 解：设他们第一次搬运重物x箱， 由题意，得 60+80+50x=690 解得 x=11 答：他们第一次搬运重物11箱. (2) 解：设他们每次搬运重物x箱， 由题意，得 60+80+50x≤1000 解得 x≤17.2 答：他们每次最多只能搬运重物17箱. (1)审题:分析题目中已知什么求什么?明确各量之间的关系,包括题目中的等量关系与不等量关系. (2)设适当未知数,并用未知数表示相关的量. (3)列出不等式. (4)解不等式. (5)检验并写出符合题意的答案. 问题解决的基本步骤: 理解问题 制订计划 执行计划 回 顾 列不等式解决实际问题 的一般过程是: 审题 分析 设元 列不等式 解不等式 检验 审题 分析 分析 设元 列不等式 解不等式 检验 (1)某种光盘的存储容量为670MB, 一首MP3平均占用空间为3.5MB,这张光盘能存放多少个这样的文件？设这张光盘能存放x个文件，根据题意，得 。 生活生产中的不等式 (2)小颖准备用21元钱买笔和笔记本。已知每支铅笔2元，每本笔记本4元2角。她买了两本笔记本后，还可买几支铅笔？设还可买x支铅笔，根据题意，得 . 生活生产中的不等式 (3) 已知一种卡车每辆至多能载3吨货物，现在100吨黄豆，若要一次运这批黄豆，至少需要这种卡车多少辆？设需要这种卡车x辆,根据题意得 . 生活生产中的不等式(课本P108作业题1) (4)为了保证长方形水闸闸门开启时的最大过水面积不少于90m2，如果闸门开启时的最大高度为5m，那么闸门的宽度至少多少米？设闸门的宽度为xm,根据题意得 . 生活生产中的不等式(课本P108作业题2) 生活生产中的不