阳光校务 凝心聚力(灵璧中学校务公开工作先进事迹).doc

阳光校务 凝心聚力 ――灵璧中学校务公开工作先进事迹 我校认真贯彻党的十七大精神，以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，认真落实上级有关文件精神，服务于灵中可持续发展的需要，多年来坚持实行校务公开，着力构建和谐校园。我们认为，坚持校务公开制度能够形成一种以和衷共济、内和外顺、协调发展为核心的素质教育模式；能够形成以校园为纽带的各种教育要素的全面、自由、协调、整体优化的育人氛围；能够形成学校教育与社会教育、家庭教育和谐发展的教育合力；能够取得以学生发展、教师发展、学校发展为宗旨的整体效应。实行民主管理，深化校务公开，是坚持科学发展观构建和谐校园的重要基础。因此，必须在学校中实行民主管理、校务公开。在这方面我们的具体做法是： 一、进一步提高认识，更新理念 校务公开是学校民主建设的重要内容，是学校民主法制建设水平的重要体现。积极推行校务公开制度有利于引导、保护和发挥广大教职工参与改革、支持改革的主人翁积极性；有利于加强教职工的民主监督，推进学校党风廉政建设；有利于密切学校党群、干群、校群关系，调动教职工教书育人的积极性和社会各界支持办学的积极性；有利于促进学校改革、稳定和发展，推动教育事业的更好更快发展。我校按照上级部门的统一部署，加强推行校务公开和完善公开办事制度。在工作中，我们坚持“事前公开、流程公开、结果公开”的原则，不断深化、细化公开内容，工作作风不断进步，工作效率显著提高。 多年来，我校反复在行政会议、党委会议、支部委员会上组织全体行政干部、党员干部学习教育部、全国总工会《关于全面推进校务公开工作的意见》以及各级教育行政部门有关校务公开的文件精神，统一思想，增强公开意识。让全体领导干部和全体教职工真正认识到，开展校务公开工作不仅仅是形势要求、上级督促，更是工作的需要、群众的希望、学校发展的保障。教育广大干部从根本上树立公开观念，充分理解校务公开工作的重要性。要求凡事关教职工和学生切身利益的事项和学校重大决策、重点工作、重大的活动都要切实公开，接受教职工监督，以做到公平、公正。 二、成立领导小组，加强组织领导 校务公开是学校改革创新、民主管理、民主监督和民主决策的重要形式和有效途径，对于调动广大教职工积极性，对处理好改革创新、持续发展、和谐稳定的关系具有重要作用。为加强对校务公开的领导，我们要求在校党政的统一领导下，校党委主要领导对校务公开工作负总责，是第一责任人；学校行政是校务公开的主体，是第一执行人；学校纪检部门对校务公开工作实施督查；是第一督查人；工会是校务公开的工作机构，是第一实施人。成立了由校长任组长，分管校长、工会主席任副组长，各处、室、科等负责人为成员的领导小组，负责对校务公开的组织领导；成立了由党委、工会、教职工代表组成的督查评议小组，负责督查校务公开落实工作；根据校务公开内容成立了10个与之有关的工作小组，即教育教学管理公开小组，发展规划和硬件建设公开小组，财务、财物供应公开小组，信息技术管理公开小组，师资队伍建设公开小组，招生工作公开小组，教职工福利公开小组，党风廉政建设、领导干部廉洁自律公开小组，安全教育和安全工作小组，德育工作公开小组。同时还根据上级有关文件精神，制定了《灵璧中学校务公开实施方案》，对校务公开的内容、形式、过程、督查、考核等做了较详细的规定，形成了比较完整的运行机制和督查机制，保证了校务公开工作正常化、制度化、规范化地开展。 三、坚持按标准公开，增加透明度 对照学校校务公开制度结合我校实际情况，确定了公开内容，给教职员工以知情权、管理权、监督权。在公开的内容上，坚持把学校的重点、难点、热点问题公开，公开的内容做到同学校的管理工作、学校改革相结合，同学校的领导班子建设、师德建设和行风建设相结合，同维护教职工和学生的合法权益相结合。 首先是学校重大问题及决策的公开。如：办学思想、发展目标，学校改革方案和规划，教职工的聘任、职务任免，评优、评模、评先，职称评定，提拔任用，制定规章制度等。每年8月在教职工代表大会上，把学校的整体规划，今后的目标任务，学校校园规划，大型的建筑和软硬件建设教师业务建设及师资管理等事项也能及时向全校教职工公开。 二是社会热点问题的公开。如：学校在每年8月下旬及时向全校师生公示了高中各年级的分项收费标准，并将收费卡和《致学生家长一封信》发到每个学生手中，接受广大师生、学生家长和社会各界监督。每年度学校还分别于元月、十月两次公示“彩票公益金项目资助学生名单”， 三月、十月公示 “灵璧中学奖优扶困学生名单”12月公示“国家助学金受助学生名单”。 三是教职工关注问题的公开。如：我们于每年9月和10月先后公开了“中学中高级教师的评审条件、评审结果和评审材料”。教师节前为鼓励在工作中表现突出、成绩优异的教职工。经年级、部门推荐，学校审查，表彰一批优秀