第四部分 第三单元 第八课 唯物辩证法的发展观.docVIP

 第四部分 第三单元 第八课 唯物辩证法的发展观.doc

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第四部分 第三单元 第八课 唯物辩证法的发展观 知能演练场 命 题 报 告 考查点 难易度及题号 简单 中档 较难 发展的普遍性 1、3 12 2 发展的实质 4、5、11 发展的前进 性与曲折性 6 7、10、11、 12、13 量变与质变 8、9、10、 11、12 一、单项选择题 1.漫画表明(  ) A.世界上的任何事物都是普遍联系的 B.要一切以时间、地点、条件为转移 C.客观事物随着人们认识的变化发展而变化发展 D.世界上一切事物都是变化发展的 解析:漫画揭示的是人类生活水平的不断提高,这体现了发展的观点,D项正确。A、B是联系的观点,不合题意;C项表述错误,应是人们的认识会因客观事物的变化发展而变化发展。 答案:D 2.(2009·全国卷)中国总理在英国剑桥大学做题为《用发展的眼光看中国》的演讲,指出:“我之所以强调用发展的眼光看中国,就是因为世界在变,中国也在变。”这是对中国改革开放带来的巨大发展的肯定,其中包含的深刻哲理是(  ) ①认识对象在变化发展,不能囿于静止的观点而无视其变化 ②认识对象的改变,必然引起人们认识的改变 ③看问题观点的改变,是认识结论变化的前提和基础 ④看问题观点的不同,会导致对客观事物判断的差异 A.         B.①④ C. D.③④ 解析:温总理的演讲中蕴含着事物是变化发展的,物质决定意识等哲理,意识具有相对独立性,否定了认识的相对独立性;违背了物质决定意识的原理;体现了认识的发展,体现了认识角度的不同,所得的结论也不同,均符合题意,故选B。 答案:B 3.韩非认为“世异则事异,事异则备变”,下列说法与此包含哲学观点一致的是(  ) A.《易经》:“穷则变,变则通,通则久。” B.董仲舒:“道之大原出于天,天不变道亦不变。” C.贝克莱:“存在就是被感知。” D.孔子:“君子和而不同,小人同而不和。” 解析:韩非的话体现了发展的观点,A项与之一致。B是静止的观点,C是唯心主义观点,D是对立统一的观点。 答案:A 4.通过在事物上植入各种微型感应芯片使其智能化,然后借助无线网络,实现人和物体“对话”,物体和物体之间“交流”,这就是物联网。物联网展示了生活中任何物品都可以变得“有感觉、有思想”这样一幅智能图景。物联网的出现说明(  ) ①实践是认识的来源和动力 ②联系具有普遍性 ③意识活动具有主动创造性和自觉选择性 ④事物是变化发展的 A. B.①②④ C.②③④ D.①③④ 解析:“物联网”的出现是人类充分发挥主观能动性的体现,入选;同时也体现了联系和发展,正确;未在材料中体现,故选C。 答案:C 5.近年来,一种新的祭祖方式在网络上悄然流行。网上祭祖这种方式既节省时间又经济环保,尤其是为许多远在异乡的游子提供了极大的方便。下面对这种祭祖方式看法正确的是(  ) ①网上祭祖是新出现的事物,必定战胜旧事物 ②网上祭祖符合事物发展规律,具有强大的生命力 ③网上祭祖作为新出现的事物要被大众接受需要一个过程 ④网上祭祖发展的速度慢,不可能成为新事物 A. B.②③ C.①② D.①④ 解析:该题易误选,新出现的事物未必是新事物,只有那些符合客观规律,具有强大生命力和远大发展前途的东西才是新事物;观点错误。是对网上祭祖的正确看法,故选B。 答案:B 6.2010年9月1日,是我国新《义务教育法》实施4周年。自义务教育法颁布实施以来,我国义务教育取得了举世瞩目的成就,但也出现了教育发展不均衡等新问题。这体现的哲理是(  ) A.事物是普遍联系的 B.事物是运动变化的 C.事物的发展道路充满着曲折 D.发展的实质是新事物代替旧事物 解析:我国义务教育在发展中取得巨大成就但仍存在问题,体现了事物发展具有曲折性的一面,C项正确,A、B、D均不合题意。 答案:C 7.(2010·沈阳模拟)纵观人类防治疾病的历史,许多疾病早已被人类征服。而近年来,艾滋病和甲型H1N1流感有扩大和蔓延之势。但我们坚信凭借着人类的探索精神,这些疾病的防治难题也一定能够破解。可见(  ) ①充分发挥主观能动性,可以认识和改变规律 ②事物的发展是前进性与曲折性的统一 ③实践是客观物质性活动 ④世界上只有尚未被认识的事物,没有不可认识的事物 A. B.②③ C.①② D.②④ 解析:中“改变规律”的说法错误;不合题意,材料体现了人类认识的发展趋势,正确,故选D。 答案:D 8.(2009·广东高考)“爱情无须死去活来,温馨就行;朋友无须如胶似漆,知心就行;金钱无须取之不尽,够用就行;身体无须长命百岁,健康就行。”这段话体现的哲理是(  ) A

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