疑是春风扑面来.docVIP

疑是春风扑面来 ——xx中学学习侧记 2009年12月，按照镇教委部署，我来到了xx中学进行挂职学习。在xx中学的五天时间里，我们三人按照xx中学的作息时间，深入听课、参观各种现场、参加各项活动，获得了大量文字材料和实物图片。xx中学良好的办学条件、严格而科学的管理制度、丰富多彩的校园文化、领导和老师的敬业精神、“三段五环节”教学模式、别具一格的德育导师制，使我们耳目一新，获益匪浅，12月的天气，滴水成冰，我们却感觉到了春天般的新鲜气息，在xx的每一天都让我们如坐春风、如沐春雨。 现代化的办学条件。xx中学是城区西部一所初级中学，现有教职工109人，28个教学班，学生 1890人。近两年在街道党委、政府的支持下，学校办学条件大有改善，新建教学楼2600平方米，暑期又投资60余万元给各口教室配备了微机、52吋液晶电视、纯数字视频实物展台、中控及音响系统 ，实现各口教室都有多媒体设施。各功能室齐全，按省规标准，建有豪华全屏仪表显示的两个物理实验室和四口集实验、观察、光电于一体的化学、生物实验室。新上音乐、美术功能室6个、充实大量体育器材；教师的办公条件和工作环境大有改善。基本实现网络化和无纸化办公。电子备课室是30台新配置的电脑。校园分区合理，道路用彩色水泥砖硬化，教室内外墙和走廊贴白色瓷砖，显得干净卫生。9个办公室都配有空调，改善了教师办公条件。反观我们牛集镇，近几年来，办学条件已经远远落后于其他中学，甚至落后于其他乡镇！小学中学仅有4口多媒体教室，其中3口已经停止运转！领导办公电脑仅有2台，电子备课室也是名存实亡！！可以说，xx中学先进的办学条件为该校教育教学特别是教学模式的改革奠定了坚实的基础。 严格而科学的管理制度。安全方面：门口传达室（保卫室）保安人员着专业服装上岗，年轻魁梧，尽职尽责，有文化，有礼貌，精力充沛，尽职尽责，学校安全工作，可以说，真正看好了自己的门，确保了“坏人进不来，逃学学生出不去”。宿舍和后勤聘用了下面乡镇内退的学校校长、主任，负责管理学生。德育方面：课间操每班有纪律委员负责监督记录，每天下午放学前连同自习课纪律情况汇总报分管校长，学校对各班卫生纪律每天公布一次。在各班级中，普遍对学生进行鼓励式的量化评价方式，培养学生的自我管理和自主管理的能力，以增强学生爱班级、爱学校的主人翁意识。教学方面：目标细化、措施细化、工作细化、细到不留死角。学校制定了《教师教学常规实施细则》和《教学常规考核细则》，从计划制定、备课、课堂教学、作业布置与批改、自习辅导、听评课、实验教学、校本教研、质量检测、课外活动、总结与反思等方面做了详细具体的规定。阶段督评，强化检查与公示，各种业务检查、教学评比一周一公布、一月一反馈。让工作说话，让成绩证明一切。使教师人人清楚自己的教学效果。这几个方面，小学中学都存在薄弱环节，安全工作人员老化，责任心差，存在安全隐患！学生的自我管理能力差，卫生重打扫而轻保持。教学常规检查流于形式，不能及时反馈！我们参加了xx中学的一次业务检查，领导班子、教研组长下午4点开会，提出要求，明确任务，指出注意事项，重申评分标准，然后利用晚自习时间进行检查，检查时间大约2小时！而我们学校的业务检查却是来去匆匆，多数恐怕用不到五分钟！检查完后，束之高阁，留待学期末一锤定音！与xx相比，孰优孰劣，不言自明！ 丰富多彩的校园文化。步入xx中学的大门，迎面而来的就是自东向西十余块匾牌及南墙上的宣传画。匾牌是学校历年取得的成绩、师生活动图片、领导视察图片，宣传画是“xx人文”、“xx名胜”“二十四孝图解”和“国学古诗词”，落落大满，美不胜收，成为一道文化风景线！另外，该校利用了几乎一切可以利用的空间，精工制作了名人名言、格言和宣传警示语，形成了学校浓厚的文化氛围，对学生进行充分的养成教育、孝心教育、诚信教育、爱国教育、环保教育、文化教育、科技教育等。经过全校师生的不断努力，做到了让每一面墙都会说话，每一寸土地都育人。学以致用，学习不久，可以看到，我们牛集三处中学也加强了校园文化特别是xx人文的建设，建设了文化长廊。 “三段五环节”教学模式。xx中学全面推行“三段五环节”教学模式。“三段五环节”课堂教学模式的内涵包括三个阶段、五个环节。“三段”：即自主学习、合作探究、当堂达标三个阶段；“五环节”：即目标导学、自主学习、分组展示、合作探究、当堂达标五个教学环节。在七年级改变学生“秧田式排位法”，全面推行“小组合作学习”、“小组竞学”等方式，落实教师的点拨到位和学生的主动探究能力的培养。“课后巩固”要求教师精心选择天天清、周周清作业，做到作业考试化，反馈及时化，辅导面批化。该教学模式，突出了学生的主体地位，凸显了“自主、合作、探究”的新的教学理念。我们听课十余节，亲自感受了现