八年级物理声现象学案苏科版.docVIP

初二物理声现象学案苏科版 【本讲教育信息】 一. 教学内容： 声现象 二. 学习目标： 1. 认识声音产生和传播的条件。 2. 知道声音是由物体振动产生的。 3. 知道声音可以在固体、液体和空气中传播，不能在真空中传播。 4. 知道声是一种波，声具有能。 5. 知道声音的特征。 6. 理解和区分声音的响度和音调的概念。 7. 知道不同发声体发出的声音的音色不同。 8. 知道常温下空气中的声速为340m/s，了解声音在固体、液体和气体中的传播速度以及温度对声速的影响。 9. 知道噪声及其危害，知道噪声的来源。 10. 知道乐音和噪声的区别。 11. 了解控制噪声的途径和方法。 12. 了解超声和次声的知识。 13. 了解超声在现代技术中的应用。 14. 了解次声的一般特点和危害性。 【典型例题】 例题：现有甲、乙两只完全相同的杯子、一定量的水、一支筷子。 （1）你如何利用这些器材说明声音是由物体的振动产生的？ （2）如何利用这些器材说明声音的大小与振幅有关？ （3）利用这些器材能不能说明音调也是声音的一个特征呢？ 分析与解答： （1）在杯子中倒入适量的水，用筷子敲击杯子时，产生了声音，同时看到了水被振动起来了。 （2）轻敲杯子时，声音小，水振动不明显。重敲杯子时，声音大，水振动明显。 （3）在杯子里装入少量的水，用筷子敲击杯子时，听听声音；再在杯子里装入较多的水，用筷子