八年级物理暑假专题：粒子的模型与符号 人教版.docVIP

一. 教学内容： 暑假专题：粒子的模型与符号 二. 重点： （一）化学用语： 1、能用物质粒子模型来解释物质的三态变化。知道液态水与气态水在微观上的区别。 2、知道分子、原子的区别与联系。 3、掌握原子结构；元素的含义；同位素的特点；离子的概念。 4、掌握元素组成物质及原子、分子等微粒构成物质的区别，能区分单质与化合物； 5、掌握常见元素符号及符号的意义，熟记1-18号元素名称及符号；识记地壳、人体中主要元素。 6、熟记常见元素的化合价和原子团的化合价。 7、掌握单质，化合物化学式的书写，能运用化合价写出简单的化学式。 （二）根据化学式的计算 1、掌握相对分子质量的计算。 2、能在理解化学式涵义的基础上，计算化合物中各元素的质量比，掌握化合物中各元素质量分数的计算。 3、会求一定量的物质中某元素的质量或某一成分的质量分数（即纯度）。 4、掌握化合物质量与元素质量之间的互换。 ［知识要点］ （一）水的三态变化模型： （1）水在三态变化中，分子没有变。 （2）水在三态变化中，分子间的距离发生了变化。 （二）元素、原子、离子、分子的区别与联系: 项目 元素（宏观） 原子 离子 分子 概念 具有相同 数的同一类原子的总称 化学变化中 的 微粒 带电的原子或原子团 保持物质 性质的最小微粒 含义 只讲种类不论个数 既可表示种类又可表示