高二语文《学会宽容学习选择和使用论据》精编.ppt

学会宽容学习选择和使用论据 话题探讨请同学们快速阅读教材中话题探讨，谈谈你对宽容的认识。 “宽容”是宽大、有气量，不计较、不追究的意思。“宽以待人”“宽大为怀”，这是中国的古训，也是当今立足于社会、求得更好的发展的要求。要做到“宽容”，必须有开阔的胸襟与全局的眼 光，必须破除等级观念。当然，“宽容”不等于 纵容，应掌握适度的原则，在许可的 范围内恰当地行使“宽容” 之心。 宽容与刻薄 ——汪国真 宽容与刻薄相比，我选择宽容。因为宽容失去的只是过去，刻薄失去的却是将来。 一个不懂宽容的人，将失去别人的尊重，一个一味地宽容的人，将失去自己的尊严。 对待别人的宽容，我们应该知道自惭；我们宽容地对待别人，应该知道自律。 宽容者让别人愉悦，自己也快乐；刻薄者让别人痛苦，自己也难受。 如果别人已不宽容，就不要去使劲儿乞求宽容，乞求得来的宽容，从来不是真正的宽容。 如果你还要想宽容别人，就不要等到别人来乞求，记住一句老话：给永远比要令人愉快。 了解论据类型 快速自读尹荣方的《论度量》。 本文逐层阐