考高考前阅读题(数学).docVIP

高考数学 一.三角函数主干有三大考点：具体包括：（1）三角函数的图像及其性质 （2）三角函数的恒等变换 （3）解斜三角形 [问题1]：已知函数，其图象过点（,）． （Ⅰ）求的值； （Ⅱ）将函数的图象上各点的横坐标缩短到原来的，纵坐标不变，得到函数的图象，求函数在[0, ]上的最大值和最小值 【解析】：（Ⅰ）因为已知函数图象过点（,），所以有 ，即有 =，所以，解得。 （Ⅱ），所以 ==， 所以=，因为x[0, ]，所以， 所以当时，取最大值；当时，取最小值。 分析：此题注重基础，强调通法，不偏不怪。选择对基础知识、基本技能的考查，循序渐进，层次清晰，当属优秀试题之典范，本题把三角函数在图像、性质和三角恒等变换有机结合；考查了三角函数的诱导公式及二倍角等基本公式的灵活应用、图象变换以及三角函数的最值问题。体现了新课程不但重视“知识与技能”，而且重视“过程与方法”，考生分析问题与解决问题的能力在解题中得到了检验。 解题指导：这一类型题利用固有的三角公式先化简，再结合正弦，余弦，切函数图像，求性质，出现函数图像的变换，同学们要知道三角函数图像变换的类型。 [问题2]：如图，正在海上A处执行任务的渔政船甲和在B处执行任务的渔政船乙，同时收到同一片海域上一艘渔船丙的求救信号，此时渔船丙在渔政船甲的南偏东40°方向距渔政船甲70km的C处，渔政船乙在渔政船甲的南偏西20°方向的B处，两艘渔政船协调后立即让渔政船甲向渔船丙所在的位置C处沿直线AC航行前去救援，渔政船乙仍留在B处执行任务，渔政船甲航行30km到达D处时，收到新的指令另有重要任务必须执行，于是立即通知在B处执行任务的渔政船乙前去救援渔船丙（渔政船乙沿直线BC航行前去救援渔船丙），此时B、D两处相距42km，问渔政船乙要航行多少距离才能到达渔船丙所在的位置C处实施营救． 【解析】：设，在△ABD中，AD=30，BD=42， ，由正弦定理得：， ， 又∵ADBD ∴， ，在△BDC中，由余弦定理得： ∴ 答：渔船乙要航行才能到达渔船丙所在位置C处实施营救． 分析：此题是解斜三角形的知识在实际问题中的应用，理清方向角，方位角，俯角，仰角等角的数学定义，结合所给的边角元素恰当的利用正、余弦定理对其未知的边角进行分析和运算，对以轮船的行驶、飞机的航行等为实际背景问题，我们同学读懂题意，结合解斜三角形的知识，正确的解之，体现了新课程重视运用数学知识解决实际问题的能力和数学来源于生活的思想。 解题指导：解斜三角形主要是正弦定理、余弦定理，三角形的面积公式等基本知识的运用.建立方程的思想，利用已知的边角 元素寻求未知量，对于含有边角的等式注意转化的方法：边化角或角化边（边角统一），还要注意与两向量的特殊位置的交汇. 二．数列 1注意等差数列和等比数列基本公式的运用； 2.注意数列求和的几种方法，不必复杂化； 3.不必过分关注数列与不等式相关的题目。 [问题3]：在等差数列中，令，数列的前n项的和为，（1）求的通项公式 （2）若 【解析】(1)设等差数列公差为d, 由，及得 （2） 故m=2 [问题4]：在各项均为正数的数列中,已知点在函数的图像上,且. (Ⅰ)求证:数列是等比数列,并求出其通项； (Ⅱ)若数列的前项和为,且,求． 【解析】(Ⅰ)因为点在函数的图像上, 所以, 且,所以, 故数列是公比的等比数列. 因为,所以,即,则, 所以 (Ⅱ)由(Ⅰ)知,,所以. 所以……① ……② ①-②式得 即 分析：这两题都是等差、比数列通过通项建立方程求基本量，注重数列的基本公式的运用及其求和的方法，这与进几年的新课标高考在数列这模块上的命题规律和新课标考纲要求是吻合的，这就要求我们的同学牢记等差、比的定义、通项、求和及其性质，并从函数的角度去审视数列是一类特殊的函数（如数列的周期性、单调性、等差通项是一次函数，等差和式是二次函数式等等。例:形如函数f(x) 对任意 x(R都有 f (x) + f (1x) = ，数列{an} 满足：an = +，求an，倒序相加求和）。 解题指导：掌握等差数列和等比数列基本公式的运用，会用常 见的数列求和的几种方法（理解等差、比求和公式的推导思想）。 近几年新课标试卷命题的规律和启示：比较老大纲高考数列变化是很大的一题，近几年已经没有出现数列的二阶递推，没有出现用放缩法证明不等式的的数列题，要求降低很多，因此我们同学在这一模块的题势在必得。考题的难度定位为基础与中档题,出现在大题的第17题上或者选择题上.只要求考生了解等差、等比数列的定义、理解其通项公式、求和公式的简单应用。 三．几体几何主要有三大考点：具体包括：（1）空间位置关系的证明(2)求空间角(异面角、线面角、二面角)（3）求空间距离(点面距) [问题5