职业教育就业分析.docVIP

大家知道，就业是民生之本，要保证我们国家经济快速发展和人民生活水平的不断提高，就必须解决好就业的问题。因此，每年中等职业学校毕业生的就业情况也备受大家的关心。前不久，2008年的数据已经统计出来了，全国中等职业学校平均就业率达到95.77%，这是从2005年开始全国中职就业率连续四年达到95%以上。这个数据也充分表明了社会对于高技能人才、应用型人才的需求是非常强烈的，另一方面也说明中等职业教育经过近几年来的快速发展，在适应社会主义现代化建设的需要，提高办学质量，培养适应就业需要的学生方面取得了明显成效。我也看到有媒体这样报道，说现在中等职业学校的毕业生是成了香饽饽，这也说明我们的毕业生越来越受社会的欢迎了。 　　近年来，我国中等职业教育有了很大的发展，中职业学校毕业生的就业率一直保持着较高的水平。今天教育部新闻办在北京市交通学校举行新闻发布会，我和我的同事，并且邀请了几位地方教育部门的负责人、校长、毕业生的代表，来出席这次新闻发布会，向大家介绍有关情况，并且回答大家关心的问题。下面我先介绍两点基本情况，供大家参考。 　　一、近年来我国职业教育发展概况 　　党和国家一直高度重视职业教育工作，进入新世纪以来，国务院先后召开或批准召开三次全国职业教育工作会议，并且做出了两个关于大力发展职业教育的决定，明确把职业教育发展作为我国经济和社会发展的重要基础和教育事业的战略重点。 　　这些年来，我们坚持以服务为宗旨，以就业为导向的办学方针，面向人人，面向全社会推动我国职业教育改革与发展，取得了重大的进展，实现了历史性的突破。主要表现在以下四个方面： 　　1.职业教育特别是中等职业教育的规模迅速扩大。2008年全国中等职业学校，包括普通中专、职业高中、技工学校、成人中专，我下面所说也包括这四类学校，一共有14767所，年招生规模达到810万人，在校生达到2056万人，实现了中等职业教育与普遍高中教育规模大体相当的目标。高等职业院校一共有1184所，年招生规模达到310多万人，在校生达到900多万人，招生规模占普通高等学校招生规模的一半。另外，我们面向城乡劳动者举办各种形式的培训也在广泛开展，年培训人次达到1.7亿。 　　2．职业教育办学思想更加明确，改革发展思路更加清晰。认真贯彻党和国家的教育方针，坚持育人为本、德育为先，全面实施素质教育，以服务为宗旨、以就业为导向，培养高素质劳动者和技能型、应用型人才；坚持面向市场、面向社会、面向企业、面向农村办学，深化教育教学改革，大力推行工学结合、校企合作、顶岗实习，积极推进集团化办学；坚持以政府办学为主，充分发挥行业企业作用，积极发展民办职业教育，大力推动中外合作与交流；坚持学历教育和短期培训并举，职前教育和继续教育结合，积极推进终身教育体系建设和学习型社会建设。 　　3．职业教育基础能力建设得到加强。“十一五”期间，中央财政决定安排100亿元专项资金，用于加强职业教育基础能力建设。据统计，从2003年到2008年，中央财政已累计投入专项资金约100亿元，重点支持了1396个职业教育实训基地、2200个县级职教中心和示范性中等职业学校、100所国家示范性高等职业技术学院的建设；组织实施了“中等职业学校教师素质提高计划”，这个计划在“十一五”期间通过国家级培训和省级培训，培训15万名专业骨干教师，计划进行到现在，已经培训骨干专业教师近10万人。各地也加大了对职业教育的投入。在办学条件方面与基础能力建设方面，这些年来取得了一定的成效，条件有所改善。 　　4．职业教育学生资助政策体系已经建立。2007年出台的《国务院关于建立健全普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见》，就职业教育学生资助政策体系的框架和内容做出具体规定。据统计，从2006年到目前，各级财政共安排资金约400亿元用于资助家庭经济困难学生接受中等职业教育。中等职业学校学生受资助面达到90%，高等职业院校学生享受国家奖学金、助学金和助学贷款，受资助面超过20%。 　　职业教育的发展，为我国各行各业输送了大批高素质技能型、应用型人才，改善了从业人员的技术结构，促进了产业结构的调整和升级，有力地支撑了我国经济社会的持续快速发展，为社会主义现代化建设做出了重要贡献。我们也清醒地看到，职业教育仍然是我国教育事业的薄弱环节，与经济社会发展和人民群众的需要仍然还存在很大的差距。 　　二、近年来中等职业学校毕业生就业情况。 　　毕业生就业情况是社会需求的一种反映，也是这类教育培养质量的一种体现。教育部一直高度重视中等职业学校学生的就业工作，把“以服务为宗旨、以就业为导向”作为这类教育的办学方针，创新人才培养模式，深化教育教学改革，加强学校职业指导工作。2001年，把《职业道德与职业