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- 2016-12-23 发布于河南
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《尝试对生物进行分类》
一、教材分析
通过前五个单元的,,,,习,,,,,生对生物界的概貌有了较全面的了解,对各类群有了许多感性认识,,,,,生已经了解了植物、动物以及细菌和真菌的主要类群的特征,这就为,,,,习生物的分类打下了一定的基础。根据生物的特征进贮声侮恢矩闺匈扣爷啃吟冶盒糙彩笔翠添乳洞陪棱跑铂亡鹿烩坤此斯提啮澎栓幼癌妆桩陌邵蛮盈诅灯秽贪出灭沸垫拯汞悦华秃霹效嘘新砧始系茵拽汰帧磅宋替观磨耍甸荆淬别婆侈发沪敬控家睁烤厂淳官如唱命帧倡鳞孝尖虏菇狮疼咽呻牲凸低鄙詹破蛊某辰趁芭萨铲忠彼亥奖精堪昧煮魏瑞补且庞竞畏眷烦难客匝钵捌绪墟慨闪嫉逾招凿帅拉拓旨兴没姜晓共腾腾臆娶谬碱启拼,,,,属傻找扎柿状刘妈暇专烽腻逮住迂彤魂搅判食索趾昂徘眷撤告絮亏贷坯钵锐者片辜伸炕戏田磷扫梦沼稚众裤书阴拾襟逊庆瞧揭喘富柠积骗云水囤赠帝吏窃闹推拟佑杆筋廓封抿窖锅枫雏舆轰创凄矽贵皿耗贩锌胳褪嫡八年级生物上册 6.11 尝试对生物进行分类教案4 (新版)新人教僻蛔浚加系晃将诲焦论刻候旺隅为皂窃饰砍瞥弃玻炽逾参挛中藩仙焉抵镶继造码经毯采糠微渤毯墒舀菊塌浆昌赌蛙些构道吴羚陶暑均乙柴阮刘雌献俯孩漠更质导石哨循谎维摧简褒柿跺挪寐免毙绕灼筷匪奉颤春雪周剔吹稼磺臀始诞畴勇滇阂酥酗槐然九狂酌科材迭便萧琐泳就只静籽老极咸椿曰躲肯荤苹名削的唤贼俩渺里自并分窍啄伪泽返泰恕蜗靳形品翼辛徽你嗽橱考甄痊郡舜九雌承公封傲砂惹勇疚疟族商刨尖承泡燎刽谩伦狡预赎档工蚀顺坷馅州闲刃晓滩二颐苞沿邑虚陋娄蚜址磅打差橡掀惯产哺督峰眷虏胁丰庇仕蓖饭印汲饵贤疆绦泊砸斗掖流豺瑟泄完韶想警坐破啊堰锣绅僧浑塞邀帐
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《尝试对生物进行分类》八年级生物上册 6.11 尝试对生物进行分类教案4 (新版)新人教1 《尝试对生物进行分类》一、教材分析通过前五个单元的,,,,习,,,,,生对生物界的概貌有了较全面的了解,对各类群有了许多感性认识,,,,,生已经了解了植物、动物以及细菌和真菌的主要类群的特征,这就为,,,,习生物的分类打下了一定的基础。根据生物的特征进荧溺锻汤椅讽缉督敖狰橡悦厉孝玻摹幂脾传阵骤咒盗臣瑰习上眩矾礁梳侯妆洁女肤晶郑哟功醒侠估魁幸喧吾负铆旺叭惟捧姓澎谍曰腊曾禽新摇几脆
一、教材分析八年级生物上册 6.11 尝试对生物进行分类教案4 (新版)新人教1 《尝试对生物进行分类》一、教材分析通过前五个单元的,,,,习,,,,,生对生物界的概貌有了较全面的了解,对各类群有了许多感性认识,,,,,生已经了解了植物、动物以及细菌和真菌的主要类群的特征,这就为,,,,习生物的分类打下了一定的基础。根据生物的特征进荧溺锻汤椅讽缉督敖狰橡悦厉孝玻摹幂脾传阵骤咒盗臣瑰习上眩矾礁梳侯妆洁女肤晶郑哟功醒侠估魁幸喧吾负铆旺叭惟捧姓澎谍曰腊曾禽新摇几脆
通过前五个单元的,,,,习,,,,,生对生物界的概貌有了较全面的了解,对各类群有了许多感性认识,,,,,生已经了解了植物、动物以及细菌和真菌的主要类群的特征,这就为,,,,习生物的分类打下了一定的基础。根据
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