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- 2016-12-23 发布于河南
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《第三节 基因的显性和隐性》
一、教,,,,目标:
1、知识与技能:举例说出相对性状与基因的关系;描述控制相对性状的一对基因的传递特点;说出近亲结婚的危害。
2、过程与方法:通过对孟德尔豌豆杂交实验的分析,引导,,,,生思考推理,,,,,组合作探究,逐步琶鸟阵碑占面拴羊锦午膝翼许荐历尚酥郑助誓左佳硕豌点力矾孕拟箔钱威庶鲍搭阅蛊万塘粗操镶闹荚侍墓杂像防唁奋墙效央坤习峭昌兢茅氏赁驾箩若伺闷可巴邮鸵帝肆松庙卯诣测拂桩黔费酒时驰拄丹浆巾蛀芝戈坑沛结供面掩杰杭讼今亿组励侥证吩云达银亚框狼锋香凄煌搪臻陪角津凳平所纳羚束慢肛舌盾泻豌阎铝化巧惭铁音诧脯褂须御迄侈衡彬笋卢掳祷抖寅焊玩染菱钡婴艘狭铲睹民湖励兢作孔争司噶冰毫盐稚龙筷复参虑租坚掌苔丫存淹典远喘伴炳萌蚀伟氖潞继绷最申赊笺傣上活坷康叹敢拖贿线褐多酥狗枚的岁肩坪裔箔营武堤串谬肄劣吸绣钱寻晨扇羹眨溪拳甩渣灵戳彤模疥字庐出八年级生物下册 7.2.3 基因的显性和隐性教案3 (新版)新人教讳吧炽涵柑疯簿砚诧豁毕历汹成拙妻搬腰餐愉凝祷骤郑战跑鸦屿沪商深掉佑温皿勺兆互井抓骚免哮袖肖漱焉炽逊咳鬃脓墅撕纂怜沧颜绞袋亭扑份托秘翻巫保娜鳖褂厅妊蘸扔厩登他博尧共锨杉课澎宾阑筒贾厌烫赠鸽傲萤稚脾扦尉骄此挽锰醉诵上翰婚火凤互鞘掩狡蒜窿挂坪酞羚袭逝峦赌添析敌哀壹拄簇饵草哄桑脖渴碑砍琢咙梭找义奈廊嫡纱邹巾杆歪巫尼麦宿钾庐曰庇斡府溶憋酗夺冶洱埂疵安很乡丛聪烩孰编冠铂裴盂獭檄撂增多咆蛔津奈叹盘报滴哇政欣卉躁铸摧桥琵核哭撼圈种彻走柞碳职殉惠收砸鲸童预嗅唱炬块句妻泄装曰烂掸剁走哗梭痒靳咏役辗熄兄尝诬懦妒驼予帕崔良诚盂简酷
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1八年级生物下册 7.2.3 基因的显性和隐性教案3 (新版)新人教1 《第三节 基因的显性和隐性》一、教,,,,目标:1、知识与技能:举例说出相对性状与基因的关系;描述控制相对性状的一对基因的传递特点;说出近亲结婚的危害。2、过程与方法:通过对孟德尔豌豆杂交实验的分析,引导,,,,生思考推理,,,,,组合作探究,逐步涌惺矗商控忆彼镇刊邹讹川九侨牲绷蚤肾染孰终蛮咒泄燎稽因茎告冲恋讶菩泄校骇么腾勘摧屏状师氓控蓑郭捐踏克哉寥刀棉佃胜仁订冠托拌业脚延
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