山东省泰安泰市八年级语文上册 12 桥之美教案 新人教版.docVIP

12、《桥之美》 12、《桥之美》 教,,,,环节设计 评价与修改 问题一： 应体现单元教,,,,的知识衔接 改进建议： 结合前面,,,,过的《中国石拱桥》一课，第一环节改为“说桥名，谈感受”。 教师活动（主导） ,,,,生活动（主体） 一、,,,,习目标 1.?掌握重点字词及优美语句，体味语言的个性色彩，培养良好的语感?。 2．理清全文脉络，,,,,习阐述事理的说明文的特点。 3．理解作者喜爱桥的原因，了解我国传统的建筑园,,,,所取得的光辉成就，激发对祖国文化的自豪感。 （一）创设情境，激趣导入 多媒体展示多幅桥的优美画面，创设情境，渲染气氛。 师引入课文 (二)预习交流，扫除障碍 读一读，记一记 煞风景 点缀 颐和园 驻足 险峻 晓风残月 前瞻后顾 纤细 飞瀑流泉 着重 脂粉 2.理清本文的说明顺序，把握说明方法 3.对本文所述“桥之美”的理解与感悟 （三）整体感知，交流释疑 默读课文，回答问题： 提出默读要求： (1)默读时要集中注意力，尽量做到不指读，不回读，不发出声音来读。 (2)对默读的内容要进行最大限度的有效记忆。 问题1、本文的说明对象是什么？ 问题2、作者是怎样看待桥的美的？文中哪句话代表作者观点？ 问题3、课文的主要说明方法是举例子，作者选了哪些例子来说明桥的美？ 要求 先读出相关语句，并简洁概括 自由谈读图片后的