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统一思想 团结协作 抓好新学校的“三风”建设 和安全管理 为实现各项管理目标而努力工作 ——在校长会议上的交流材料 竹园逸夫完小 张厚伟 各位领导，大家好！ 很荣幸，受中心学校的安排，给了我一次与大家交流、汇报的机会。借此机会，我将我在学校的近期工作情况向各位领导作如下汇报，仅与在座同行共勉，不妥之处，请给我提出宝贵意见和建议。 一、任重道远，举步维艰，确定工作重点是关键，加强领导，统一思想，团结协作是基础。 竹园逸夫完小在上级领导、教育主管部门的关心和大力支持下，于2004年底已基本具备搬迁的条件。春季学期初，中心学校决定正式撤校并点，将竹园两所完小和一个校点全部搬迁至新学校就读。我作为该校校长，在竹园工作多年，非常了解情况，深知当任此职，任重道远，举步维艰，主要困难是教师没有宿舍，80余名学生需要在校食宿，电路、水路尚未完善，球场、运动场、走道地板、花台等基础设施是一片空白，这些硬件条件，都是学校必须尽快解决的重大问题。 作为学校内部方面，三校合一，学生人数较多，765人只能安排在15个教学班，学生多的班级达到60人，少的也是36人，平均班级人数多达50余人，班额较大，难以组织教学，作业批改、学生辅导和管理工作量都比较大。加之学生思想混乱，难以统一，形成集体意识，原治北学校的教师指挥不了姑鲁的学生，反过来姑鲁的教师也指挥不了治北的学生，师生之间了解太少，对学校的制度，要求也不明确，只是觉得新奇，什么都不习惯，精力也难以集中到学习上。教师的思想也存在不统一现象，主要是对具体管理方法和制度不够清楚，猜测是否按原来的制度和要求办还是会不会出台新制度、新花样，存在坐观其变的思想。并校后，对另一校的教师了解和交流较少，难以沟通，还存在一些小集团现象。教师没有宿舍，难以安排住宿，更不可能公平，安居乐业也是一个大问题。 针对以上这些困难，我充分的认识到，加强领导，统一思想，达成共识，团结协作，是当前做好师生工作的关键，也是做好学校各项工作的前提和基础。规章制度是管理和约束师生行为的“纲”，没有规矩，就不成方圆，我是这样来抓这方面工作的，首先，民主选举产生校委员会，委员9人，由校务委员会修定学校的规章制度，装订成册，印发到教师手中，修定了《学年度联奖责任制考核兑现办法》，建立学校重大事项由校务委员会议事制度，每月召开一次。每周两次校会，其中一次是值周教师值周情况小结会，教师例会一次，建立周二、四教师集体办公和会议制度。成立安全领导小组，组员7人，少先队工作小组，组员5人，由少先队大队辅导员组织红领巾广播站和红领巾监督岗的实施工作。设立语文、数学、自然、体育、幼儿五个教研组。这样使教师都参与管理和决策。职责明确，各行其是，各尽其责，制度能够很好的规范师生行为，形成学校共同的奋斗目标，全校教师为实现目标献计献策，努力工作。 二、安全是学校一切工作顺利实施的保证。 安全第一，安全无小事，安全责任重于泰山。这种思想在各位校长、领导的脑海里也根深蒂固，都怕安全事故困扰学校，或许认为，质量差点都行，但绝不能发生不安全事故，尤其是大事故，这种想法我也不例外。不安全事故在学校众多师生身上随时都有可能发生，但我觉得有他的必然性和偶然性，对易发不安全事故场所加强管理是关键。在这方面，我们是这样做的，我校学生较多，8个年龄段的学生在校就读。大的十二、三岁，小的只有五岁，安全防范意识和自救自护能力都不一样，加强领导管理和宣传教育是关键，学校成立安全领导小组，定期不定期的自检自查校舍安全，在每周的校会上宣传学习安全防范常识，安全自救自护手册师生人手一册，班主任是安全管理的直接责任人，在每周的班会上必须有专题的安全教育内容，每学期组织一次安全自救自护演练活动。学校与各班主任签订安全目标管理责任书，各班主任与学生及家长签订安全责任合同书，建立完善的安全管理制度，教师人手一册。加强食堂卫生的管理监督，与食堂做饭人员签订食堂卫生安全管理责任书，制定完善合理的食堂管理制度。加强交通安全宣传教育，得到交警中队的支持，曾送宣传画16张，教育读本15本，在大门口两端设立交通安全警示牌和安全教育指示标语。设后门一道，用于疏散姑鲁片区学生，避免放学时大门口学生拥挤现象。上课期间学生不得出大门。加强值周教师作息时间和门卫值班人员的管理，按时开关大门、后门和假期值班。同派出所、司法所联系，取得支持帮助，加强校园周边环境的治安整治工作，加强对大门口小卖部摊点食品的安全教育，对易发不安全事故的场所，张贴警示标语，加强管理，建立学前幼儿班教师门口接送制度，以上这些工作，都是为了杜绝不安全事故的发生，确保师生平安，学校稳步发展。 三、“三风”建设是立校之本 学校要树立良好的校风，教风和学风。关键要从考纪