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- 2016-12-23 发布于贵州
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河南省劳动干部学校第三环节群众评判报告根据省厅活动办安排,11月下旬至12月下旬,我校认真开展了教育实践活动“整改落实、建章立制”环节各项活动,2014年1月7日,学校召开群众评判会,群众评判满意率100%。一、认真开展“回头看”,及时查漏补缺1.形式主义方面(5个)(1)职工群众希冀学校快速发展的根本性问题尚未解决。在基础设施建设方面,虽然已完成部分工作,但工作进度缓慢;在调研学校发展方向方面,现在还停在面上,未落实到位。(2)有的同志对会议决定了的事情或群众反映的问题,表面应允,却执行缓慢或拖着不办,时间抓不紧,效率打折扣,质量不够高。(3)思想观念还不能完全适应当前经济社会发展的新要求,对学校发展大局认识不准确,眼界不够宽,处理问题就事论事,不能站在全局的高度去考虑。缺乏对工作的深入谋划,忙于眼前具体事务多,着眼全局、着眼长远不够,参与和服务学校中心工作的办法不够多。(4)工作协调、主动配合不够。满足于完成自己负责的任务,对其他各口的工作不管不问;工作有交叉无法推进时,就放在一边,没有积极争取协调配合和支持。对于其他口要求配合的工作也仅限于挂在嘴上,放在桌上,不实际落实和督办,造成一些工作被动。(5)有些工作方面重部署、轻督查,没有达到预期效果。新学年开学后,我们就此问题及作风纪律、厉行节约问题专门进行整改,仍然没有杜绝。2.官僚主义方面(5个)(1)有脱离群众现象。对上级机
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