银川市第三幼儿园近几年园务管理工作汇报.docVIP

银川市第三幼儿园近几年管理工作汇报 随着党的十六届四中、五中全会的召开，落实科学发展观、构建和谐社会成为统领各行各业的核心发展理念。近几年，在兴庆区政府、教育局的正确领导下，我园结合幼儿教育“保教并重，为幼儿一生打好基础”的服务宗旨，积极容身建设“大银川”、打造“平安银川”构建“和谐银川”的行列，努力将幼儿园管理的方方面面落实在“创造高质量的幼儿教育”的具体实践中。领导班子带领广大教工积极发扬“团结奋进、努力拼搏、开拓创新”的园风，精诚团结、扎实奉献、务实求索，在取得了一系列令人欢心鼓舞的成绩的同时，幼儿园教育教学质量稳步提高，管理效能得到新的提升： 2003年11月赢得“自治区级示范幼儿园”称号；2004年争创了“自治区级精神文明单位”；2004年，幼儿食堂取得“自治区级食品量化分级管理A级”荣誉称号；2005年 11月13日，我园课题“小组化教学模式的探究”在全区首届基础教育教学课题研究评审中获三等奖；2005年 11月21日，宁夏回族自治区纺织纤维检验局对我园大、中、小班幼儿被褥（填充物）、被套（棉布）等进行抽样检查，所用材料的含棉量、甲醛含量、PH值均在合格范围。（检验报告编号为：NO.2006年“六一”期间成功举办“庆‘六一’艺术展演”活动，共面向400多名家长展示儿童舞蹈作品18个，幼儿书画作品500余副。 在这些再现近几年幼儿园改革和发展的点滴缩影的背后，蕴藏着银川市第三幼儿园全体教工无数鲜活的创建身影，从中也折射出我园在抓好幼儿园管理、全面推进素质教育质量，向高质量的幼儿教育不断迈进的扎实步伐。下面从六个方面简要总结汇报： 一、抓好领导班子建设是保障幼儿园管理效能的首要任务。 近几年，我们逐渐明确认识到：新一轮课程改革不仅需要建设一支素质优良、充满活力的教师队伍，还需要造就一支具有较高政治理论素养、开拓创新精神，具备现代科学管理素质和优良工作作风、专业化水平高、综合素质高的领导班子。班子整体素质建设如何，效能发挥如何，直接影响幼儿园的改革、稳定与发展进程。基于这样的认识，我们在领导班子建设上采取了以下策略。 1、行政领导班子人员牢固树立了“没有团结就没有稳定，没有稳定就没有发展”的班子建设观。由于班子成员人人主动把团结作为开展一切管理工作的前提，使得班子进一步形成了善于沟通、善于合作和善于相互补台的协调局面，班子齐心协力的全力为一线提供服务和指导，为职工们营造了安全有序的心理环境，便于职工安心工作。 2、班子成员善于学习和创新。面对当今飞速变革的社会现实和教育改革现实，我们深知一个班子在发展改革中应该发挥怎样的引领作用。每年度的第一个行政领导班子会议，园长都要嘱咐其他班子成员一定不能放松学习，不论是政治理论还是业务理论都要时刻走在教职工的前列，只有不断充实各方面的素质才能有效的创造性的开展工作。目前行政领导班子成员理解运用政策法规的水平、学习运用教育理论的水平、运用计算机办公的水平（领导班子中有三人取得全国计算机高级等级证书）均表现出良好的效果。目前班子四人中取得本科学历2人，大专学历2人，其中还有一人正在进行教育管理专业硕士研究生课程的研修。 3、班子成员善于与教工打成一片。一个班子失去了深入群众的作风和善于工作于教工中间的亲和力就很难顺利的开展各项管理工作。近几年，我们结合党员民主评议、领导班子民主测评、先进性教育活动意见征集等活动，切切实实的抓了班子成员领导艺术建设。使领导班子成员在做好教工思想疏导工作、组织协调工作、专业引领工作、业务指导工作的过程中，逐步与教工们建立了平等尊重，协调支持、和谐融洽的合作关系。幼儿园良好的人际氛围很好的保障了教工以愉悦的心情在集体中工作，也为师德建设、未成年人思想道德建设、营造了良好的精神与心理环境。 二、突出校园文化建设在园所稳定与发展中的关键作用。 1、注重心理健康教育在构建和谐的校园文化中的基础性地位。 近几年，为进一步建设“民主公平、诚信友爱、充满活力和安定有序”的校园，我们突出了师生心理健康教育的基础性作用。2004年我们邀请了“宁夏圣迪心理健康研究所”所长宋洋老师来园进行心理健康知识讲座，并结合政治、业务学习，持续的学习有关教师和幼儿心理健康教育和心理保健知识，以提高教职工的心理健康水平，提高大家的精神生活质量。 结合我园小组教学模式师生比小，师幼互动频率高的特点，我们注重突出幼儿园课程生活化、游戏化的特征，要求教师们努力为幼儿营造乐学、友善、融洽的学习与生活环境，幼儿在体验、探索、交往、合作与互动的过程中锻炼良好的心理品质，形成良好的品格修养。 2、加强师德建设，唱响构建“和谐校园”的主旋律。 “师德建设就是教育质量”，这是我们在园所管理中始终坚持的一个基本理念。进几年来，我们先后围绕师德建设进行了“师德演讲比赛”（2004年三八期间、