2016届高三政治大一轮复习必修3第3单元第7课我们的民族精神例析.ppt

误区警示 1．弘扬和培育民族精神是增强我国综合国力的基础 [点拨]　弘扬和培育民族精神，是不断增强我国国际竞争力的要求。当今世界，一国综合国力是以经济和科技实力为基础的，因此，发展我国经济和科技实力才是增强我国综合国力的基础。 2．弘扬和培育民族精神就必须抵制一切外来文化的影响 [点拨]　弘扬和培育民族精神，必须正确对待外来思想文化的影响。既要积极吸收和借鉴世界各国人民创造的先进文 明成果，汲取世界各民族文化的长处，又要警惕西方敌对势力对我国进行西化、分化和渗透的图谋。因此，弘扬和培育民族精神与汲取世界先进文明成果二者并不矛盾，不加分析地抵制一切外来文化影响的做法是不可取的。 D [解析]　本题考查中华民族精神的作用和意义。①是指民族精神的时代性，不符合题意；中华文化具有博大精深、源远流长的特征，而不是民族精神，②不正确；③④从中华民族共同的价值追求和生存发展的精神支柱角度，说明了新时期我们弘扬民族精神的必要性，符合题意。 B 解析：数以千万计的海外侨胞和归侨侨眷，对中华文化有了更深切的认知，对中华民族就有了更浓烈的情感，表明中华文化的力量熔铸在民族的凝聚力之中，也表明中华民族精神是支撑中华民族生存发展的精神支柱，①④符合题 意。②与题意不符。爱国主义是中华民族精神的核心，③观点错误。 B [解析]　本题考查弘扬和培育民族精神的途径,考查学生获取和解读信息的能力。“沂蒙精神与延安精神、井冈山精神、西柏坡精神一样,是党和国家的宝贵精神财富”,表明中华民族精神是实现中华民族伟大复兴的精神动力,①符合题意。沂蒙精神与延安精神、井冈山精神、西柏坡精神一样，要不断结合新的时代条件发扬光大，表明中华民族精神随着时代变化而不断丰富发展，也说明弘扬民族精神必须与弘扬时代精神相结合，③④符合题意。文化是一种精神力量，只有在认识世界和改造世界的实践中才能转化为物质力量，②说法错误。 A 解析：①正确指出了弘扬时代精神的意义，②正确指出了弘扬和培育民族精神的意义，均符合题意。③④与题干不构成因果关系。 理清知识结构 强化解题思维 1．为什么要弘扬和培育民族精神 解答此类问题，可从中华民族精神的地位、作用和弘扬培 育民族精神的意义等方面思考。具体包括：(1)中华民族精 神始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中 华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、 强大的精神动力，是中华民族之魂。(2)中华民族精神集中 体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族 共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬。(3)弘扬和 培育中华民族精神是提高全民族综合素质的必然要求，是 不断增强我国国际竞争力的要求，是坚持社会主义道路的 需要。(4)弘扬和培育中华民族精神，就是铸造中华民族的 精神支柱，为中华民族的生存和发展强基固本。(5)弘扬和 培育中华民族精神，是文化建设的重要任务，有利于使全 体人民保持昂扬向上的精神状态，全面推进小康社会的建 设进程，实现中华民族的伟大复兴。 2．如何弘扬和培育中华民族精神 解答这一问题，可概括为一个“主心骨”、三个必须、一个使命。具体包括：(1)最重要的是发挥中国特色社会主义理论体系的“主心骨”作用。(2)必须继承和发扬中华民族的优良传统。既要珍惜和爱护中华民族历史上形成的优秀文化传统,又要继承和发扬我们党在长期革命、建设和改革实践中形成的优良传统。(3)必须正确对待外来思想文化。既要借鉴国外优秀文化成果，又要抵制西方文化中腐朽、落后思想的危害，警惕西方敌对势力对我国进行西化、分化的图谋。(4)必须与弘扬时代精神相结合。既要弘扬以爱 国主义为核心的民族精神，又要不断注入以改革创新为核 心的时代精神。(5)投身于发展中国特色社会主义伟大实践, 肩负起为中华民族强基固本的文化使命，做民族精神的传 播者、弘扬者和建设者，共同续写民族精神的新篇章。 南京大屠杀死难者国家公祭仪式隆重举行 [背景材料](链接生活实例！) 材料一　2014年12月13日，南京大屠杀死 难者国家公祭仪式在侵华日军南京大屠杀 遇难同胞纪念馆举行。10时整，公祭仪式 开始。军乐团奏响《义勇军进行曲》，全场高唱中华人民 共和国国歌。国歌唱毕，全场向南京大屠杀死难者默哀。 公祭现场拉响了防空警报，默哀持续一分钟。军乐团奏响 低回空灵的《安魂曲》，77名南京市青少年饱含深情地宣 读《和平宣言》。随后，习近平同南京大屠杀幸存者代表 85岁夏淑琴老人和一名少先队员一起缓步走上公祭台，为国家公祭鼎揭幕。 材料二　习近平在讲话中指出，中国人民和中华民族历来具有不畏强暴、敢于压倒一切敌人而不被敌人所压倒的英雄气概。面对极其野蛮、极其残暴的日本侵略者，具有伟大爱国主义精神的中国人民没有屈服，而是凝聚起了同侵略者血战到底的空前斗志，坚定了抗日救国的必胜信念。