《事物的正确答案不止一个》好方案.ppt

找一找，这幅图画画了几张脸？ 想不到吧！这里 竟有九张脸。 罗迦·费·因格及其作品简介 6议 论 文 的 结 构 引论—开头部分，提出问题 （提出问题） 本论—主体部分，分析问题 （分析问题） 结论—结尾部分 （解决问题） 议论文的论证方法 论证方法： 对比论证：拿正反两方面的论点或论据作对比，在对比中证明论点 比喻论证：用人们熟知的事物作比喻来证明论点 举例论证：列举确凿、充分，有代表性的事例证明论点 道理论证：用马列主义经典著作中的精辟见解，古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点 类比论证： (常有“同样”“诸如此类”等词语) 。 引用论证：（如引用故事则属于举例论证，如引用名言则属于道理论证） 1+1=？ “一把锯子 + 一片森林 一支笔 + 一张纸 一个李白+ 一壶酒” 一片荒漠… 一幅画、一首诗、一首歌、一个世界… 诗百篇 发挥想象，下面的图形会是什么 * * 1、赵本山出题：“1+1在什么情况下不等于2”？ 范伟答：“1+1在任何情况下都等于2”。 来看小品《卖车》中的一段话 高秀敏纠正：“1+1在答错的情况下不等于2。” 2、赵本山问：“你家养了一只小狗，为什么不生跳蚤？” 范伟答：“因为我们家小狗讲卫生。” 赵本山：“错。媳妇答。” 高秀敏答：“因为狗只能生狗。” 3、赵本山问：“一位80岁的老奶奶上了公共汽车，车上没一个人给他让座，为什么？” 范伟答：“因为车上的人不讲文明礼貌。” 高秀敏纠正：“因为车上有的是空座。” 是“9” 不是“9” ，是“6” 观察图形，你能看出的有什么？ 《题西林壁》 苏轼 横看成岭侧成峰， 远近高低各不同。 不识庐山真面目， 只缘身在此山中。 [美]罗迦·费·因格 罗迦·费·因格，1948年生，当代美国实业家、学者、创造学家。曾任加利福尼亚创意顾问。著作有《当头棒喝》、《创造性纸牌》 等。“唯一真正快乐的人们是儿童和富有创造性的那一部分人”是他的名言。 复习议论文知识 1、什么是议论文？ 2、议论文的要素 三要素 论点 论据 论证 就是作者在文中加以阐述和证明的 主张和看法。 是支撑论点的材料，是作者 用来证明论点正确的 理由和根据。 运用论据证明论 点的过程和方法。 议论文是以议论为主要表达方式，通过摆事实、讲道理，直接表达作者观点和主张的常用文体。 3、议论文的论证方式： 立 论： 直接提出并阐明论点的论证方式。 驳 论： 通过反驳对立的论点来阐明自己 的论点的论证方式。 4、论据可分为两种： 5、常见的论证方法： A 事实论据 B 道理论据 举例论证 道理论证 比喻论证 对比论证 引用论证 驳论中还采用 “以子之矛攻子之盾”法 归谬法 持之以恒 推敲 轻而易举 锲qiè而不舍 行之有效 孜zī孜不倦 根深蒂dì固 汲jí取 不言而喻 一事无成 一、词语理解 比喻斟酌字句，反复琢磨。 形容办事毫不费力。举，向上托。 比喻有恒心，有毅力。 实行起来有成效，多指已经实施过的方法和措施。 有恒心，长期坚持下去 ? 勤奋努力，不知疲倦。孜孜，勤勉。 不用说就可以明白。喻，明白。 连一样事情也没做成；什么事情都做不成。 吸取。汲，从下往上打水。 比喻根基深厚牢固，不可动摇。 1、认真朗读课文1-3节，找出表明作者观点的语句。 2、作者是如何提出观点的?这样写有什么好处？ 3、围绕这个观点，作者阐述了哪几个问题，在文中划出概括性的语句。 自读要求 2、作者是如何提出观点的?这样写有什么好处？ 分析课文 由对四个图形分类的不同答案引出，这样显得更加生动形象，而且激发读者的阅读兴趣。 1、文中表明作者观点的语句是哪一句？ 因此，不满足于一个答案，不放弃探求，这一点很重要。 事物的正确答案不止一个 3、围绕这个观点，作者阐述了哪几个问题？ 一、创造性的思维需要哪些必需的因素？ 二、创造性思维是否任何人都具备？ 提出这两个问题，作者运用什么句式？ 设问句。它的作用有:引出下文，引发思考，使文势有变化。在结构上起承接、过渡的作用，使文章结构紧密，条理清楚。 一、创造性的思维需要哪些必需的因素。 a、知识是形成新创意的素材 b、必须有探求新事物，并为此而活用知识的态度和意识 C、持之以恒地进行各种尝试。 引用论证 举例论证 二、创造性思维是否任何人都具备？ 任何人都拥有创造力。 引用论证、举例论证 拥有创造力的主