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5-16-59开展绿色教育、环保教育和低碳节能教育，推进节约型校园创建工作，有举措、有成效。 21世纪是充满希望的绿色世纪。作为一所培养“绿色世纪”小主人的现代园所，我园始终积极推进绿色教育进校园、进课堂的工作。通过环境创设、课程渗透、社区互动等方式，对幼儿进行环保低碳知识的普及。近年来，随着我园绿色教育的逐渐深入，不仅使校园文化内涵得到深化和发展，而且使全园师生积极参与构建和谐校园、创建绿色学校取得了良好的教育效果和社会。1．“刚”——追求制度规范与创新，使管理更高效 绿色是推进精神文明建设、构建和谐校园，提升师生活质量推进学校特色发展的重要组成部分。节领导小组亲自挂帅，工会通力协作，、条线齐抓共管。精细化管理的要求，细化工作职责，做到责任到人，层层落实。加强督促检查环保专业人士给全体教师做，2．“柔”——坚持以人为本和文化建设，使管理有品质 我园的教师集体是一支思想活跃、聪明能干的优秀团队，具有较强的主人翁精神和自主发展意识，和谐的校园文化使教师们更创新于绿色教育的工作。为此，本学年我们重视在绿色教育创建中发挥教师的聪明才智，发挥团队凝聚力。 首先，以人为本，各司其职。在绿色教育工作中，我园注重挖掘每位教工的特长与能力，充分发挥团队的作用。如总务主任负责校园环境的绿化、保洁和节能减排工作；团支部积极发挥青年教师的作用，成立了“节水卫士社团”，负责各项方案的落实与督察；艺教总指