《永远的校园》方案.ppt

理清文章思路，归纳课文主旨 理清文章思路，归纳课文主旨。 提问：本文可分为哪几个部分？ 理清文章思路，归纳课文主旨 请大家速读《永远的校园》一文，把你对北大的理解告诉我，把“永远”的原因告诉我。 请找出课文中的原话或者用自己的话概括。 另一方面，我们再来讨论一下“北大毕业生卖猪肉”，它算阴暗面吗？　 贵州网友：卖猪肉没有什么丢脸的，这也是社会需要。关键问题是卖猪肉的人是否需要大学文凭，有大学文凭的人猪肉能卖出什么花样出来吗？尤其是北大是中国著名高等学府，这个学校不是培养学生卖猪肉的，如果有卖肉专业我想没有家长会让孩子去报这个专业，现今中国还没有发展到连卖猪肉都需要大学文凭的时代。 理解关键词句 ①“蒲公英小小的种子，被草地上那个小女孩轻轻一吹，神奇地落在这里便不再动了--这也许竟是夙缘。” 小结 “ 燕园──这座熔历史意象和时代气息于一炉的人文景观，积淀着北大难以言喻的神奇魅力──精神的魅力、信仰的魅力、学术的魅力和人格的魅力。‘北大’这个品牌式的校名是一种永恒的精神、永久的信仰和永存的人格力量的隐喻……北大始终是中国学界猎猎飘扬的一面旗帜，北大永远与祖国血脉相连。‘敢为天下先’是北大代代传承且生生不息的精神，是北大人共有的精神基因。” 爱因斯坦说：“我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身——这种伦理基础我叫它猪栏的理想。”“猪栏的理想”在如今的现实生活中