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- 2016-12-23 发布于江苏
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个案评估表
编号:01
案主:沈子恒 性别 男 年龄 11 学校 科学园小学 年级 五 评估地点:科学园小学 评估人员:张鑫丰 王芳 万小燕 评估时间:每周三 1:30—2:10 评估观察记录:
第一次(王芳 万小燕)
第一次见了案主的老师了解了案主的一些情况,案主不与别人说话且有一些怪异的行为。过后我们就在外面观察了案主的上课情况,案主在上课期间不停的吮吸手指,不停的动,上课也并不认真听讲,只是玩自己的。下课后不会与其他同学说话还是一个人玩。
第二次(张鑫丰 万小燕)
第二次进入到教室内,坐在案主旁边,近距离观察案主,并与其同学进行交流,了解其平时的学习和生活情况,案主同学反映说,案主平时不讲话,偶尔会说脏话,都不会和他们一起玩,成绩属于中等。案主对于我们坐在旁边很排斥,一味的闪躲,不能与之进行直接接触,与我们没有任何言语上的交流。
第三次(张鑫丰 王芳)
此次为了不打扰上课,于是我们又在教室外面进行观察,下课时想与案主进行交流,但是案主闪躲,无果。后来与班主任进一步交流,并且索要该案主家长的电话,看是否能进行家访。
第四次(张鑫丰 王芳)
这一次我们等案主放学,直接找到来接案主回家的爷爷,向其了解案主在家里是的情况,学习生活等等,案主爷爷表示案主在家里行为比较正常,比较活泼,但是比较怕
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