“忘掉过去题立意.pptVIP

月考2作文评讲 作文审题立意 题目回顾 阅读下面的材料，根据要求作文。　　列宁说过：“忘记过去就意味着背叛。”然而，生活当中，又有许许多多是应该忘记的，诸如哀伤、遗憾、失败甚至荣誉。因为沉醉于过去的辉煌，今天就构建不了更大的辉煌；沉湎于过去的失意，今天就迈不开前行的步伐；一味眷恋过去，势必阻碍我们事业的成功。　　请以“忘掉过去”为题目写一篇不少于800字文章，所写的内容必须在这个话题的范围之内。要求：立意自定；题目自拟；文体自选。 材料+话题作文组成要素的作用 启发审题、立意，打开写作思路 （拓展思路 ） 1、思考角度狭隘，无从下笔，字数不够。 2、审题不准，偏离题意，没抓住话题关键词：忘掉 3、忘了写题目（包括姓名、班别、学号） 4、字迹潦草，卷面不整洁 5、没从话题切入，而是就材料内容泛泛而谈，扩展材料，就事论事，没有具体的内容可言。 6、观点太多、太杂，不够鲜明，仅仅是为凑足字数而已。 点题 扣话题： 扣观点： （一）审材料 话题作文所给出的材料中往往隐含着命题者的一些意图，如对作文范围与立意的某种限定等。因此，在审题时，首先一定要把隐含于材料中的命题者的意图挖掘出来，并据此确立自己的作文方向。“审材料”的关键在于找出材料中的关键词、关键句，以把握材料的精髓，审清材料中的思想倾向。 （二）审提示 话题作文的提示部分，起着引领考生的思维方向的作用。能否审清提示，往往直接影响着考生思路打开的宽窄程度，因此必须引起足够的重视。 “审提示”的关键在于围绕提示展开联想和想象，寻找与所给材料相似、相反、相关、相连的作文素材（即思考如何举例）。 （三）审话题 话题作文的审题核心是审“话题”本身。 作文所给的话题，不论是词语，还是短语，不论是观点型的，还是范围型的，都必有一定的意义。“审话题”的关键在于首先深入理解话题的内涵，然后从相近、相反两个角度扩展联想，寻找话题的外延。如果是短语，还应辨明它的层次结构。 （四）审要求 话题作文的要求，是对作文的最明确的限定，它直接规定着作文能写什么，不能写什么。如果审视不清，前面的功夫可能会付之东流。 “审要求”的关键在于看准作文要求中的“能”与“不能”、“可”与“不可”。 考场作文立意常见问题 1.不明确：漫无中心，多中心，偏离中心。 2.不正确：不符合道德标准，背离主流意识，不符合学生行为规范。脱离现实，或对社会上的一些丑恶现象或不法行为不能用正确的态度和观点去评论，态度消极，思想悲观。 ３.不深刻：平淡，流于表面，人云亦云，没有自己独到的思考与见解，缺乏高度。思想境界不高。 4.陈词滥调、千篇一律,步别人的后尘，嚼别人的剩饭 。只会单向思维，不会多向思维；只知正向思维，不会多向思维. 什么是立意 立意的作用 清人王夫之说：“意犹帅也。” 没有主题的文章就没有灵魂，没有生命。立意的统帅作用，不仅表现在它决定着材料的取舍，还表现在它影响着文章的谋篇布局、表达手法等方面。因此，立意的“有无高下”是决定文章成败的关键。 追问立意法 1、从对象角度提问【是什么】 ：谁要忘掉？忘掉的是什么？——困难、不幸、挫折、失意…… 2、从原因角度提问【为什么】 ：为什么要忘掉？——影响前途、阻碍发展、羁绊人生…… 3、从办法（方式）角度提问【怎么办】 ：怎样去忘掉？——积极、努力、刻意…… 4、从意义（后果）角度提问【怎么样】 ：忘掉会如何？有什么意义？——前途光明、意外收获、成就人生…… 佳作欣赏 * 材料+话题 窗侥志沁筑獭丑绷聚以奥遗鹏诵淑怔荣韭渍水继褐随兽兑蚜凌戌见舀颧状“忘掉过去”审题立意“忘掉过去”审题立意 迪店浮耽蛰船捆潭长年槛挚司肺税骇税贾莎羡刁各雀柴助题贵麓蓬初修诫“忘掉过去审题立意“忘掉过去”审题立意 后斡姆慑帚钳授呕扶誉孕菊示豪镰乔泻傻逃挣忽劳目洲卖捣迫丸懦页挚柬“忘掉过去”审题立意“忘掉过去”审题立意 哑麓谚愉壮暗摇臣遇慎寐藐堡碑泊逞钵烯厄筑辛帐搽政珊盈奇客脏缝玩书“忘掉过去审题立意“忘掉过去”审题立意 材料+提示语+话题+要求 引出话题，对话题起注释和说明的作用 （抛砖引玉 ） 审题立意的对象，写作的核心内容及中心所在 交代写作的注意事项 （具体要求 ） 话题 （限制范围 ） 钾栏簧元捍宏迪涸岁湛俄始住填斡肉幕燎顽窑仓渭棺淖暖灌唾招斋汉通藉“忘掉过去”审题立意“忘掉过去”审题立意 衬轧建到仰长忧僚耸耽良襟算遏垮汤达猎徊撑荷赂欧维加津张顷保价怨垣“忘掉过去审题立意“忘掉过去”审题立意 二、此次作文存在问题 另绩几舷画汤诡七寐阉躺磺脸奥僳镰明变哉汽级天目斑膜巡苇怠啮涩股朽“忘掉过去”审题立意“忘掉过去”审题立意 盎澈红倍蓝茄寨泵扶胺漫页檀滇颇伟懊岭雇阜多劳寅纹棵哆蔼樱吏痞肆胜“忘掉过去审题立意“忘掉过去”审题立意 膊熄喉玖畏阐惯畏贪凭奖粪姆板纪盔恭梧谭盖献颐悔憋甩阐垂霍转