人教版七年级上册第二章第二节海陆变迁课件（共40张）.pptVIP

地球外部的力量改变地表 “生命三角” 地球岩石圈是破碎的，主要分为六大板块 板块构造学说 2.板块是运动着的 1 提出问题 2 形成假设 3设计实验或者考查范围 4 收集资料和整理数据 5结论 6 交流 熔岩 1 提出问题 2 形成假设 3设计实验或者考查范围 4 收集资料和整理数据 5结论 6 交流 熔岩 1 提出问题 2 形成假设 3设计实验或者考查范围 4 收集资料和整理数据 5结论 6 交流 地球岩石圈是破碎的，主要分为六大板块 板块构造学说 板块既包括陆地也包括海洋 熔岩 1 提出问题 2 形成假设 3设计实验或者考查范围 4 收集资料和整理数据 5结论 6 交流 1 提出问题 2 形成假设 3设计实验或者考查范围 4 收集资料和整理数据 5结论 6 交流 海沟 喜马拉雅山发现大量古代海洋生物化石 科迪勒拉山系的形成 地中海的面积 不断缩小 试着用板块运动解释地表变化的原因（1） 东非大裂谷不断 张裂，形成海洋 科 迪 勒 拉 山 系 喜马拉雅山 地中海 东非大裂谷 1 提出问题 2 形成假设 3设计实验或者考查范围 4 收集资料和整理数据 板块运动的主要方式 板块运动形成丰富的地表形态 5结论 6 交流 火山 地震 试用板块构造学说解释火山地震的分布特点 地中海—喜马拉雅火山地震带 环太平洋火山地震带 板块内部稳定，边缘活跃 板块的交界处多火山地震 1 提出问题 2 形成假设 3设计实验或者考查范围 4 收集资料和整理数据 5结论 6 交流 试用板块构造学说解释 日本 英国 印度尼西亚 4、板块的交界处多火山地震 板块构造学说的基本观点 1、地球岩石圈共分为六大板块 2、板块在运动着 3、板块的边缘比较活跃，内部比较稳定 海陆变迁 大陆漂移假说 科学研究的方法 设计实验或者考查范围 3 收集资料和整理数据 4 结论 5 交流 6 提出问题 1 形成假设 2 海陆变迁 地表形态的变化 大陆漂移假说 板块构造学说 1．六大板块 2．板块运动 3．板块运动与世界著名山脉 4. 板块运动和火山、地震带 石林 魔鬼城 观察下图，议一议，当地震发生时，哪些自我保护的应急措施是正确的？ 活动 1923年9月1日日本关东地区发生的7.9级强烈地震。地震造成15万人丧生，200多万人无家可归，财产损失65亿日元。 1995年的阪神大地震，地震规模为里氏7.3级。由于神户人口密集（105万人），地震时间又在清晨，官方统计约有6500人死亡，房屋受创而必须住到组合屋的有32万人。 日本两次地震的数字比较 校舍的抗震设计 抗震建筑 日本海啸中的学校 有13000多人的南三陆町遭海啸毁灭性破坏，整个城市几乎被夷为平地。震后人们在学校操场上打出大大的SOS字样等待救援。 喜马拉雅山脉 鹦鹉螺是海洋软体动物，几亿年前曾遍布全球。现存于印度洋和太平洋海域。 鹦鹉螺 1999年10月9日，14号强台风登陆漳州之后，海湾的滩涂上冒出大片黑褐色树桩一样的东西，颜色和质地却像木炭。当地还有一个非常奇怪的风俗…… 古代海底森林 海陆变迁 第二章 陆地和海洋 第二节 我觉得它们很可能是一块大陆 哦，那怎么可能啊！真是个奇怪的想法！ 是吗？好吧，你要和我们一起去Jerry家吗？ 收集资料和整理数据 设计实验或者考查范围 提出问题 形成假设 1 2 科学研究的方法 3 4 收集资料的整理数据 古生物证据 古代冰川的擦痕 古老山脉的证据 古老地层的证据 古老地层A 古老地层B 收集资料和整理数据 设计实验或者考查范围 提出问题 形成假设 1 2 科学研究的方法 3 4 结论 交流 5 6 大陆漂移假说 2亿年前 6500万年前 现在 3 设计实验或者考查范围 4 收集资料和整理数据 5 结论 6 交流 1 提出问题 2 形成假设 板块构造学说 岩石圈和蛋壳