新时期初中体育教学改革.docVIP

新时期初中体育教,,,,改革初探 摘要：坚持“健康第一”的指导思想，促进,,,,生健康成长；激发运动兴趣，培养,,,,生终身体育的意识；以,,,,生发展为中心，重视,,,,生的主体地位；关注个体差异和不同需求，确保每个,,,,生受益。 关键词：新时期 ;初中体育 ;教,,,,改革 ;健康第一 体育与健康课程标准的基本理念是：坚持“健康第一”的指导思想，促进,,,,生健康成长；激发运动兴趣，培养,,,,生终身体育的意识；以,,,,生发展为中心，重视,,,,生的主体地位；关注个体差异和不同需求，确保每个,,,,生受益。课程标准理念为体育教,,,,改革指明了方向，作为体育教师，应认真,,,,习领悟新课改的精神，克服传统教,,,,模式的束缚，加大课程内容选择与教,,,,的灵活性，实现由“以教师为主”向“以,,,,生为主”转变，改变,,,,生喜欢体育而不喜欢体育课的现状，让每一名,,,,生都从体育,,,,习中受益。  一、健康的体育教,,,,  继承与发展是此次课程改革的特点。新课标更为彻底地摒弃了以前我国基础教育课程那种“,,,,科中心论”的教,,,,模式，更充分地突出了教,,,,中心是,,,,生这一主体。同素质教育的理念要求是一致的，即：将“以书本为中心、以教师为中心、以课堂为中心”转向“以,,,,生发展为中心”。就,,,,校体育目标而言，强调“以增强,,,,生体质为主”，