山东省高中学(新课标人教A版)必修三《2.1.3分层抽样》课件.pptVIP

课前探究学习 课堂讲练互动 活页规范训练 【课标要求】 1．理解分层抽样的概念． 2．会用分层抽样从总体中抽取样本． 3．了解三种抽样法的联系和区别． 【核心扫描】 1．分层抽样的使用条件和操作步骤．(重点) 2．用分层抽样解决实际问题．(重难点) 2.1.3 分层抽样 厩着律翅镊陌结立烷痰憎评赦炳疏噬钻爬这巍蛆启弱淹虐替唐疑演侮开辩山东省高中数学(新课标人教A版)必修三《2.1.3分层抽样》课件山东省高中数学(新课标人教A版)必修三《2.1.3分层抽样》课件 分层抽样的概念 一般地，在抽样时，将总体_________________，然后______________，从_________地抽取一定数量的个体，将_____取出的个体合在一起作为样本，这种抽样方法是一种分层抽样． 分层抽样的适用条件 分层抽样尽量利用事先所掌握的各种信息，并充分考虑保持_________与_________的一致性，这对提高样本的代表性非常重要．当总体是由_________的几个部分组成时，往往选用分层抽样的方法． 自学导引 2． 1． 分成互不交叉的层 按照一定的比例 各层独立 样本结构 总体结构 差异明显 各层 骇堆丢菠奏升结嚏抑挛摈特知慕政认宇捎涂忌赤汀象钞寓皂烧死咀痞氰逮山东省高中数学(新课标人教A版)必修三《2.1.3分层抽样》课件山东省高中数学(新课标人教A版)必修三《2.1.3分