2014学年第二学期五年级数学中期质量调研.docVIP

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2014学年第二学期五年级数学学科中期质量调研80 分钟 满分: 100 分 项目 一 二 三 四 总分 得分 第一部分 计算(共49分) 一.直接写出得数。(10%) 0.9+0.1÷0.1= 4.74÷2.5≈ (保留一位小数) 二.用递等式计算(能简便计算就简便计算,并写出主要计算过程)(20%) 3.14×625+3.14×174+3.14 120×4×0.25×0.7 51×7.5-49×7.5-1 (20+9.744÷2.4)×0.5-1.93 三.解方程,带★”号的要写出检验过程。(11) ★ 5(χ-3)÷2=20 四.列综合算式或方程计算。(8%) (1)甲数正好是乙数的一半,甲2)一个数的正好这个数数减去和,这个数是多少? 第二部分 概念(共20分) 一.填空题。(2%) 1)45分钟=( )小时 40m3+40dm3=(m3 (2)仓库里运进货物150吨,记作+150吨,那么运出货物200吨,记作( )。 (3)数轴上表示-6的点,在原点的( )边,离原点( )个单位长度。 (4)在数轴上画出表示下面各数-3、+2、-5、3.5的点,并分别用字母A、B、C和D来表示: -1 0 1 (5)用棱长是5cm的小正方体积木搭成一个较大的正方体,至少需要( )块这样的小正方体积木。 (6)把小数a的小数点先向左移二位,再向右移三位,得到新的小数b,a+b的和是小数a的。7)有一个两位数,个位上的数字是十位上数字的2倍,交换它们的位置,得到的两位数比原数大27,原数是( )。 二.选择题。(把正确答案的字母编号填入括号内)(%) A. 70 B. 60 C. 50 D. 40 (3)一 正个方体的棱长为a,如果把棱长增加a,那么新的正方体的表面积比原来正方体的表面积增加了( )。 A. 6a2 B. 12a2 C. 24a2 D. 18a2 如果a×0.1=b÷0.01=c,且a、b、c都大于0,那么a、b、c的大小关系正确的是( ) A. abc B. bca C. bca D. abc 三.判断题。%) (2)体积单位比面积单位大。 ( ) (3)自然数n的前一个数n- ( ) (4)棱长1分米的正方体,它的表面积是600平方厘米。 ( ) 第三部分 几何(共8分) 估测下列图形的面积。 2.已知正方体是 m,(图2)求的。 第四部分 应用(共23分) 一. (1)一个梯形的面积是270m2,下底是上底的2倍,高是15m,上底和下底各长多少米? (2)小亚和小巧看相同的一本故事书,小亚每天看20页,先看了1天后,小巧才开始看,10天后两人同时看完,小巧每天看多少页? (3)有两捆同样长的电线,第一捆用去2米后,第二捆的电线比第一捆剩下电线的2倍少6米,每捆电线原来长多少米? (4)同学们买了一些气球扎成若干束来布置教室,如果3只气球一束,则多8只,如果5只气球一束,则缺2只,同学们扎了几束气球?一共买了几只气球? (5)两辆汽车上午8点整分别从相距210千米的甲、乙两地相向而行。第一辆在途中修车停了60分钟,第二辆因加油停了半小时,结果在当天上午11点整相遇。如果第一辆汽车以每小时行55千米,那么第二辆汽车每小时行多少千米? 附: 2014 学年第二学期五年级数学学科期中质量调研卷 评分标准及参考答案 (满分100 分,完卷时间 80 分钟) 第一部分 (共49分) 一、直接写出计算结果。(10分)(每题1分) (每题4分) (每题3分,验算2分)(%)()(每题分) (每题)√ )( × )( × )( √ ) 第三部分(共8分)(每题4分) 1) 100cm2 2) 486dm2 第四部分 (共23分)(1、2每题4分,3~5每题5分) (1)6m,12m ; (2)22页; (3)10m; (4)5束,23只; (5) 40千米/时 — 5 —

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