2009年-2012年成考古文真题讲解(含真题、译文、答案).docVIP

历年古文讲解一（2009-2012） 2012年古文译文： 杨子的邻居跑掉了一只羊。那位邻居率领家人去追赶，又来请杨子的僮仆去帮着追寻。 杨子说：“嘻!跑了一只羊，为什么要这么多人去追寻?”邻居说：“这一带岔路太多。” 邻人回来后，杨子问：“羊找到了吗?”邻人回答说：“找不到了。”杨子问：“怎么跑掉的?”邻人说：“岔路之中又分岔路，我们不知道羊跑到哪里去了，只好回来了。” 杨子听了这话神色骤然变了，半天不说话，一天不见笑容。他的学生觉得奇怪，请教（杨子）道：“羊，不过是下贱的畜生，而且还不是老师您的，却使您不苟言笑，这是为什么？”杨子没有回答， （他的）学生最终没有得到他的答案。 2011年古文： 庚寅冬，予自小港欲入蛟川城，命小奚①以木简②束③书从。时西日沉山，晚烟萦树，望城二里许。因问渡者：“尚可得南门开否？”渡者熟视小奚，应曰：“徐行之，尚开也，速进则阖。”予愠为戏。趋行及半，小奚仆，束断书崩，啼未即起，理书就束，而前门已牡下④矣。予爽然，思渡者言近道。天下之以躁急自败，穷暮而无所归宿者，其犹是也夫？其犹是也夫！ 译文：顺治七年冬天，我从小港出发，打算到蛟川县城去，让书童用夹书的木版捆着书跟着我。当时太阳已经落山，傍晚的云雾环绕着山林。看看离城还有两里路，便向船夫问道：“还能赶得上南门开吗？”船夫仔细看了看书童，回答道：“慢慢走还赶得上，快走就关了。”我以为他是拿我开玩笑，心里很生气，就快步赶路。走到了一半路程的时候，书童摔了一跤，捆书的绳子断开，书也散了，他哭哭啼啼没有马上起来。等我们收拾好书，把书捆好继续前进，城门已经关上了。我心里顿时豁然开朗，想起船夫说的话非常合乎事理。天下因为急躁而导致失败，直到天黑也无处归宿的人，就和这一样啊！就和这一样啊！ 【注】①小奚：这里指小书童。②木简：木板。③束：捆绑，下文的两个“束”是名词， 为“绳索”之意。④牡下：上锁。牡：门闩，锁簧。 （1）把文中画线的语句翻译成现代汉语。 于是问船夫：“还能够赶上南城大门开么？” （2）根据文意，渡者“熟视小奚”，注意到了什么？他为什么会作出“速进则阖”的推测？ 渡者注意到小奚“以木简束书从”；如果“速进”，可能会“束断书崩”，延误行程。 （3）作者反思渡者的话，得出了怎样的结论？ 躁急自败，欲速不达。 2010年古文： 卫懿公好禽，见觝牛①而悦之，禄其牧人如中士。宁子谏曰：“不可，牛之用在耕，不在觝。觝其牛，耕必废。耕，国之本也，岂可废乎？臣闻之，君人者不以欲妨民。”弗听。于是卫牛之觝者，贾十倍于耕牛，牧牛者皆释耕而教觝，农官强能禁。邶②有马，生驹不能走而善鸣，公又悦而纳诸厩。宁子曰：“是妖也，君不悟，国必亡。夫马，其力者也；鸣，非其事也。邦君为天下牧民，设官分职，以任其事，废事失职，厥③有常刑，故非事之事，君不举焉，杜其源也。妖之兴也，人实召之，自今以往，卫国必多不耕之夫，不织之妇矣，君必悔之。”又弗听，明年，狄④伐卫，卫侯将登车，而御失其辔；将哉，士皆不能执弓矢，遂败于荥泽，灭懿公。 译文：卫懿公好玩禽兽，见了牛抵角就会很高兴，给那些放牛人的俸禄同中士军衔的一样多。宁子批评说：“不能这样。牛的用途在耕田，不在抵角，那些牛都去抵角，耕地就必定荒芜。农耕，这是国家的根本，怎么可以荒废呢？我听说有这样的话，做君王的不能因私欲妨碍百姓。”卫懿公不听。于是卫国好抵角的牛，比耕牛的价格高十倍，放牛的人都放弃了农耕而训练牛抵角，农官都难以禁止。邶国有一种马，生的马驹不能跑却只会叫，卫懿公又高兴地把它收纳在马厩里。宁子说：“这是怪物啊，君王如果不省悟，国家必定灭亡。那马是用来比力气的，鸣叫并不是它应干的事。一国的君王是替天统治百姓的，设官分职，以分担职责，废事失职的，就用纲常刑律来约束，所以不该由他管的事，君王不应举荐，为的是从根本上杜绝废事失职现象的发生。怪事的兴起，实在是由人招致的，从今以后，卫国不耕田的男子和不纺织的女子必定会多起来。到那时君王必定会为此而感到后悔的。”卫懿公还是不听。又过了一年，狄人讨伐卫国，卫侯就要登上战车，而御马却丢失了嚼子和缰绳，将要交战了，士兵却都不能挽弓射箭，于是在荣泽大败，狄人吞灭了卫懿公。 注：①觝：（dǐ）碰撞，相触。②邶：（bèi）周代诸侯国，在今河南汤阴县南。③厥：（jué）犹“乃”。④狄：（dí）我国北古代北方民族名 （1）把文中画线的语句翻译成现代汉语。 宁子劝谏说：“不能这样，牛的用途在耕田，不在顶角。让那些牛都去顶角，耕地必然荒废。农耕是国家的根本，怎么可以荒废呢？我听说有这样的话：作为君王的人不应该因为个人的爱好妨碍百姓。”卫懿公不听从。 （2）春秋时期，耕战是立国之本。从全文看卫懿公的私欲给卫国带来了怎样的后果？（用文中语句作答