19.南朝诗两首 教案.docVIP

一、教学目标概括知识与技能1、了解作者，掌握南朝诗的特征。2、识记有关实词、名句。过程与方法1、品味诗歌语言的凝练、含蓄与优美。2、揣摩托车诗歌的思想内容与作者的写作意图。情感、态度与价值观体会诗人复杂的情感，或学习诗人高尚的品格。二、聚集难点诗歌蕴含的作者的思想感情。三、教与学第一课时《登池上楼》（一）导语南朝文论家钟嵘说：“谢诗如芙蓉出水。”诗人鲍照也说：“谢公诗如初发芙蓉。”芙蓉花，天生丽质，初发而出水，那必是自然清新、赏心悦目的。谢灵运诗的佳妙之处，正在于它不加雕饰，不用典故，自然形成。今天就让我们一起来学习他的代表作《登池上楼》，领略他芙蓉般清新的风格。（二）点击诗人谢灵运，小名客儿，生于东晋太元十年(公元385年)，谢家原是陈郡阳夏(今河南太康)人，后迁居南方。灵运很小就被送到钱塘杜明师的道馆中寄养，接受了良好的教育，喜欢学习，博览群书，文章写得又快又好，在江南小有名气。(他是淝水之战的指挥者名将车骑将军谢玄的孙子。谢灵运具有深厚的文化素养，他一生的著述非常丰富，据近代人统计，见于著录的有21种，可惜大多散佚。今天能见到的除了《大般涅盘》译文外，还有90多首诗和4卷文。但他的主要成就是诗歌，特别是山水诗。他是扭转玄言诗风、开创山水诗派的第一个诗人。（三）通读课文，讲解诗意：本篇写作者贬官