2009年湖北省宜昌市中考化学试题实验部分.docVIP

2009年湖北省宜昌市6．下列实验操作正确的是??? ?A．?B．C．?　　D．四、简答(分析)题（共2小题，化学方程式每空3分，其余每空1分，共17分）23．（9分）下图是实验室常用的实验仪器与装置，根据所学知识回答下列问题：???? A? B? C D? E? F? G （1）实验室制取氧气，发生装置可选?37（填序号，下同）；用该发生装置制取氧气的一个化学方程式是?38? 。????（2）选用B装置来制取氧气时，小明是“将二氧化锰加入装有过氧化氢溶液的锥形瓶中”，小亮是“把过氧化氢溶液缓缓加入盛有少量二氧化锰的锥形瓶中”，为得到平稳的氧气流，?39?（填小明或小亮）的操作更好。（3）小明欲检验CO2，请完善反应原理：CO2+Ca(OH)2＝ 40 +H2O； （4）检验二氧化碳时却出现了意外：将二氧化碳通入新配制的饱和澄清石灰水中，始终未出现浑浊现象。小明为了获得纯净的二氧化碳，将气体先通过?41 ?装置再通过42?装置后，最终才用?43 ?装置来收集。4K2MnO4+MnO2+O2↑或2KClO32KCl+3O2↑ 若发生装置选B：2H2O22H2O+O2↑ 39：小亮； 40：CaCO3↓(说明：化学式和沉淀符号都正确才得分) 41：F； 42：G； 43：C。 五、简答(探究)题（共3小题,化学方程式每空3分，其余每空1分，共16分）25．（3分）探究物质性质???? 二氧化碳的溶解性实验???? 氢氧化钠溶解于水二氧化碳是否可以溶于水，很难直接观察到现象，可以通过?50 ?的变化来间接感知。同样，研究氢氧化钠溶解于水时是吸热还是放热，就是利用?51? 的变化引起了U形管内水位的变化，使?52? （填a或b）处的水位升高的。26．（6分）关注变化过程 A?探究燃烧的条件????实验A是探究磷的燃烧条件，它是通过控制是否与氧接触和控制?53?来探究可燃物燃烧的条件。白磷燃烧的化学方程式是?54 ?。实验B是探究铁钉生锈的条件，中间试管的实验目的是?55?。综合分析以上两个实验，它们都采用了?56?的实验手段。+5O22P2O5 55：隔绝氧气 56：对比 27．（7分）解决实际问题在实验操作考试中，同学们用到HCl、Na2CO3、NaOH、Ba(NO3)2等溶液。实验结束时，老师指出，废液一定要进行无害化处理，尽量实现绿色排放。如何处理废液缸里的废液？同学们进行了讨论和试验：????①小明认为如果废液呈酸性或碱性，会腐蚀管道、污染水源。他取废液缸里的废液于试管中，观察到废液呈白色浑浊状态，用pH试纸测得废液的pH9，此时废液显57 ?性。????于是，小明向试管中加入稀盐酸，边加边测试，直到pH7，同时观察到沉淀逐渐溶解。小明觉得废液经过如上处理后可以放心倒掉。这个实验过程中可能发生了58? 个复分解反应，其相关的化学方程式是（任写一个）?59? 。????②小亮认为，小明的方案不完善，因为小明对废液中含有的Ba2+没有处理，而Ba2+是重金属离子，会造成更严重的污染。小亮采用了另外一种方案：他另取废液缸里的废液于试管中，向试管中加入?60 ?，直至废液pH7，且沉淀不再增加。他觉得废液这样处理后才可以倒掉。??③老师肯定了小亮的方案，因为他考虑得更全面。小亮方案的优点在于?61 ?。+Na2CO3===2NaCl+H2O+CO2↑ HCl+NaOH===2NaCl+H2O 2HCl+BaCO3===BaCl2+H2O+CO2↑（说明：任写其中一个即可） 60：H2SO4(硫酸) 61：既使溶液显示中性，又消除了Ba2＋（两方面均应答全） 下面是“十个小故事大道理”不需要的朋友可以下载后编辑删除！！！谢谢！！！ 小故事1、《扁鹊的医术》 　　魏文王问名医扁鹊说：“你们家兄弟三人，都精于医术，到底哪一位最好呢? 　　扁鹊答：“长兄最好，中兄次之，我最差。 　　文王再问：“那么为什么你最出名呢? 　　扁鹊答：“长兄治病，是治病于病情发作之前。由于一般人不知道他事先能铲除病因，所以他的名气无法传出去;中兄治病，是治病于病情初起时。一般人以为他只 能治轻微的小病，所以他的名气只及本乡里。而我是治病于病情严重之时。一般人都看到我在经脉上穿针管放血、在皮肤上敷药等大手术，所以以为我的医术高明， 名气因此响遍全国。 　　大道理：事后控制不如事中控制，事中控制不如事前控制。 　　小故事2、危险的森林里 　　一个