2015年杭州市初中毕业升学文化考试(附答案)2015年杭州市初中毕业升学文化考试(附答案).docVIP

2015年杭州市初中毕业升学文化考试 化学部分 可能用到的相对原子质量： H – 1O – 16 Cl - 35.5 Ca - 40 一、选择题(每小题3分，共21分，每小题只有一个选项符合题意) ( )1．如图所示的实验操作或装置正确的是 ( )2．某研究小组成功制备了四氧化铱阳离子(IrO4+)，已知其中元素显-2价．由此可判断其中铱元素的化合价为 A．+9 B．+7C．+5 D．+3 ( )3．建立宏观和微观之间的联系是一种科学的思维方式。下列对宏观事实的微观解释不正确的是 A．白色的无水硫酸铜遇水变蓝色，是因为CuSO4遇H2O转化为CuSO4·5H2O B．警用缉毒犬能根据气味发现毒品，是因为分子在不断运动 C．5 mL酒精和5 mL水混合后体积小于10 mL，是因为混合过程中分子变小了 D．不同种酸的化学性质有所不同，与酸电离生成的阴离子不同有关 ( )4Na2CO3的水溶液呈碱性，下列说法错误的是 A．碳酸钠在水中会电离出OH-B．往碳酸钠溶液中加稀硫酸后溶液的pH减小 C碳酸钠溶液中存在OH-- D．往碳酸钠溶液中滴加紫色石蕊试液后溶液显蓝色 ( )5．用三块相同的铝片(均已去除氧化膜)进行如下实验。 实验l：取第一块铝片，放入稀硫酸中，有明显的现象； 实验2：取第二块铝片，放入硫酸铜溶液中，铝片表面有红色物质析出； 实验3：取第三块铝片，放入浓硫酸中，没有明显的现象； 实验4：将实验3中的铝片取出，洗净后放入硫酸铜溶液中，没有明显的现象。 下列说法不正确的是 A．在实验l中可以观察到铝片表面有气泡产生 B．由实验2可以得出金属铝比铜活泼 C．铝片与浓硫酸不能发生化学反应 D．浓硫酸与稀硫酸的化学性质有差别 ( )6．向甲物质中逐渐加入乙物质至过量。若x轴表示加入乙物质的质量；则下列选项与图示不相符合的是 选项 甲物质 乙物质 y轴表示的含义 A 二氧化锰 过氧化氢溶液 二氧化锰的质量 B t的水 硝酸钾 t℃时硝酸钾的溶解度 C 氯化银 稀硝酸 氯化银的质量 D 饱和石灰水 生石灰 溶液的质量 ( )7．生活中人们发现，如不小心被同样温度的液态水和水蒸气烫伤，往往是被水蒸气烫伤更严重。对这种现象的研究，下列说法错误的是 A水蒸气液化时会放出更多热量 B．水蒸气与液态水的化学性质不同 ．水蒸气液化时，水的内能减少 D．水蒸气与液态水烫伤都可能导致人体非特异性免疫能力下降 二、填空题(本大题共6分) 8．(6分)有一包白色固体，可能由硫酸钾、氢氧化钾、碳酸钙、氯化钡中的一种或几种物质组成。为探究该白色固体的组成，某小组取适量样品按下列流程进行实验。请回答下列问题： (1)白色沉淀与稀盐酸反应的化学方程式为(2)白色沉淀的化学式为________(3)原白色固体中含有的物质是________________________三、实验探究题(本大题共l6分) 9．(8分)铜和浓硫酸的反应原理是：Cu + 2H2SO4(浓) CuSO4 + SO2+ 2H2O。 某组同学用下图所示装置制取硫酸铜，请回答以下问题： (1)图中B装置用来收集SO2(已知SO2的密度大于CO2的密度)，但未将导管画全，请将B装置中的导管补画完整。 (2)图中C装置的作用是防止氢氧化钠溶液倒吸入B瓶中，装置D的作用是_______________。 (3)充分反应后，烧瓶中的铜片仍有剩余，那么硫酸是否也有剩余呢?该小组同学进一步研究，待烧瓶冷却后，将烧瓶中的混合物稀释、过滤，用滤液做了如下实验。 实验l：用pH试纸测试滤液的pH，其pH约为l； 实验2：取少量滤液于试管中，向试管中滴加氯化钡溶液，有白色沉淀现象。 你认为，________可说明硫酸有剩余。(选填“实验1”或“实验2”(4)以铜片与浓硫酸为原料用上述方法制取硫酸铜，存在的缺陷有_______________________________________________________________________________________(答出两点即可)。 10(8分)甲图所示为测定空气中氧气含量的装置及药品。 (1)为获得较为准确的实验数据，下列做法不正确的是________ A．检查装置的气密性 B．燃烧匙中的红磷足量 ．点燃红磷后缓慢地将燃烧匙插入瓶中，塞紧瓶塞 D．红磷熄灭，广口瓶冷却后打开弹簧夹 (2)小明同学用足量的木炭代替红磷、用氢氧化钠溶液代替水来做此实验。小明操作正确，但是测得的数据小于用红磷测得的数据，其原因是木炭燃烧除生成二氧化碳外还可能生成________。 (3)市售“暖宝宝”中发热剂的主要成分是：铁粉、炭粉、水和食盐等，反应原理可以简化为铁生锈。小明