阜南六小王雪《长方体表面积》教学设计探索.docVIP

北师大版五年级下册 《长方体的表面积》教学设计 阜南县第六小学：王 雪 二〇一四年十月三十日 【课例分析】 本课内容是北师大版小学数学五年级下册P18—19第二单元《长方体的表面积》。 本节课是在长方体和正方体的展开图的基础上进行的。先呈现了一个长方体及其展开图，引导学生分析长方体及其展开图各部分的对应关系，为学生理解长方体表面积的含义与探索长方体表面积的方法提供了基础。再让学生将两个图形相对应的部分涂上颜色，了解展开图与长方体各个面之间的关系；填写展开图各个边的长，了解长方体的长、宽、高于展开图的各个边之间的关系。最后在此基础上，提出一个实际问题“做上面的纸盒至少需要用多少纸板”，引导学生探索长方体表面积的计算方法。这部分知识是在学生掌握了长方形和正方形的面积计算，并对长方体和正方体的特征有了初步认识的基础上进行教学的，计算长方体和正方体的表面积在生活中有广泛的应用。通过这部分内容的学习，可以加深学生对长方体和正方体特征的理解，发展他们的空间观念。学生在理解表面积的含义后，根据实际情况先是独立思考再合作交流，选择有关数据进行计算。在这一进行过程中，实物操作、头脑想象并建立表象和用自己的语言表达是三个非常重要的环节。给学生充分体验的机会。 【教学目标】? 知识技能：1、在操作、观察活动中，探索并理解长方体、正方体的表面积及其计算方法，并能正确计算。