2011年成都市高中阶段教育学校统一招生考试数学试题答案.docVIP

2011年成都市高中阶段教育学校统—招生考试 数学试题参考答案 1．C【解析】本题考查平方根的概念，一个正数有两个平方根，它们互为相反数；而一个正数的算术平方根只有一个．（±2）2=4，所以4的平方根是±2．故选C． 2．D【解析】本题考查三视图知识，主视图指正面观察物体所看到的图形；左视图指从左边观察物体所看到的图形；俯视图指从上面观察所看到的图形．图中所示圆柱的俯视图是与圆柱底面的圆大小相等的圆，故选D． 3．A【解析】本题考查函数自变量的取值范围，由二次根式的意义知1—2x≥0，x≤，故选A． 4．B【解析】本题考查科学记数法，20．3万=203 000=2．03×105，故选B． 5．D【解析】本题考查整式的运算，A选项属于合并同类项，只把系数相加减，字母和字母的指数不变，结果为2x；B选项属于同底数幂的乘法．底数不变，指数相加，结果为x2，C选项属于幂的乘方，底数不变，指数相乘，结果为x6；D选项属于同底数幂的除法，底数不变，指数相减，结果为x2．故选D． 6．D【解析】本题考查根的判别式的符号与一元二次方程根的关系．当判别式大于0时，方程有两个不相等的实数根；当判别式等于0时．方程有两个相等的实数根；当判别式小 于0时，方程没有实数根．此一元二次议程有两个实数根，则△=n2—4 mk0，故选D， 7．B【解析】本题考查直径所对的圆周角为直角，同弧所对的圆周角相等，由AB为直径得∠ADB=90°，所以∠BCD=∠A=90°—∠ABD=90°—58°=32°，故选B． 8．C【解析】本题考查数轴上的点的坐标特征及众数的运算、因为实数m的对应点在原点左方，所以m0；实数n的对应点在原点右方，所以n0．所以mn0，m—n0，故选C． 9．A【解析】本题考查对条形统计图的认识及众数、中位数的识别，众数是—组数据中出现次数最多的数据，小位数要把数据按从小到大的顺序排列，位于最中间的一个数或两个数的平均数为中位数，从统计图分析—周的体育锻炼为6小时的人数有20人，在这个时间段中的人数最多，所以众数是6小时；3小时6人，4小时13人，6小时20人，8小时8人，10小时3人，这样把时间由小到大排列后的经25个数和第26个数都是6小时。所以中位数是6小时．故选A。 10．C【解析】本题考查直线与圆的位置关系，直线与圆的位置关系用圆心到直线的距离d来衡量：dr时，直线与圆相离；d=r时，直线与圆相切；dr时，直线与圆相交．本题由圆的面积为9cm2 得圆的半径为3 cm，由于点O到直线l的距离为cm，因为3．所以直线l与⊙O相离．故选C． 11．（x+1）2【解析】本题考查因式分解，因式分解必进行到不能再分解为止．第一、三项能写成平方和的形式x2+12．中间项能写成被平方两数乘积2倍的形式2·x·1，原式=x2+2·x·1+12=（x+1）2． 12．8【解析】本题考查三角形中位线定理的应用，三角形的中位线平行且等于底边的—半．DE为△ABC的中位线，所以AB=2DE=8． 13． 【解析】本题考查对根概念的理解及解方程的能力．把x=1代入分式方程得． 14． 【解析】本题考查求不规则图形面积的能力，阴影部分为不规则图形，应由分解法求其面积，S阴影=S△AED+S扇形BAD—S△ABC=S扇形BAD= 15．（1）本题考查实数的计算，注意负数的绝对值等于它的相反数，|—3|=3；任何一个不等于零的数的零次幂等于1，（2010—）0=1；负数的奇次幂为负数，（—1）2011=——1，负数的偶次幂是正数；（2）先解不等式组，再求不等式组的最小整数解． 解：（1）原式=2×+3——1 （4分） =2． （6分） （2）解不等式x+2 ≥0，得x≥—2． （1分） 解不等式， 即3（3x—1）2（2x+1）． 解得x1． （4分） ∴不等式组的解集是—2≤x1． （5分） ∴该不等式组的最小整数解是—2． （6分） 16．本题考查利用三角函数解直角三角形的能力，解题的关键在于根据题意选择合适的三角函数． 解：由已知，可得∠ACB=30。． （1分） 在Rt△ABC中，∠ACB=30°，AB=500． ∵tan∠ACB=， （3分） ∴BC= （米）．（5分） 答：该军舰行驶的路程为500米． （6分） 17．本题考查分式的化简求值，分式的运算主要是通分、约分，其中因式分解是关键． 解：原式= （3分） =2x． （6分） ∴当x=时，原式=2×=． （8分） 18．本题考查画树形图或列表法求概率，解题的关键在于根据题意画出树形网或列出所有可能的情况． 解：（1）画树状图： 或用列表法： 上机题 笔试题 J1 J2 J3 B1 （B1，J1） （B1，J2）