2011年高考政治一轮复习课时作业：文化生活 第二课 文化对人的影响 课标版.docVIP

第一单元 第二课 文化对人的影响 一、单项选择题 1.一位美国游客看到财神赵公明一手举钢鞭、一手托金元宝的塑像，感叹道：“抢夺资源还受到如此尊重，这种思维与美利坚没有什么区别。”这表明(　　) ①中国人与美国人的思维方式基本相同　②部分美国人对中国文化存在误读　③中国人与美国人的思维方式完全不同　④文化背景差异影响人的认识活动 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 解析：本题以财神像为背景，考查“文化对人的影响”这一知识点，考查学生理解、分析问题的能力。不同的文化环境、不同的价值观念等，都会影响人们认识事物的角度以及认识的深度和广度。美国人和中国人的文化环境不同，对财神的认识也不相同，正确；部分美国人不清楚财神的历史背景，产生了偏差和误解。因此，符合题意的要求。 答案： D 2.文化是人创造的，文化又影响着每一个人。文化对人的影响(　　) ①来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动 ②具有潜移默化和深远持久的特点　③决定着人们思维方式的形成　④表现在文化对人的全面发展起促进作用 A.①③ B.①④ C.①② D.③④ 解析：错误，文化影响人们思维方式的形成，而不是决定。 错误， 优秀文化对人的全面发展起促进作用。答案：C 　　第十一届全运会的成功举办，离不开忙